本书基于新工业革命这一背景，以管理学、经济学、社会学、教育学等多学科理论为基础，通过对此引发的劳动力市场变化以及技术技能人才的配置、培训、技能升级等现实调查，运用计量经济模型、统计分析技术与方法、绘图、综合评价、国内外比较等多种研究方法，对转型期劳动力资源的阶段性特征、优化配置的主要影响因素，以及技能匹配的目标和路径等问题进行了定性与定量分析，并寻找技术技能人才素质结构优化和技能促进的对策，以期提供理论借鉴与实践指导。

第一章 技能市场：新工业革命带来何种挑战？
第一节 新工业革命的内涵与劳动力市场变革
第二节 新工业革命背景下的中国产业升级
第三节 我国产业工人技能匹配与技能形成体系
第四节 本章小结
第二章 产业工人技能形成的模式、内在机理与习得路径
第一节 技能形成模式的历史变迁与演化逻辑
第二节 职业技能的意涵、习得及其养成——基于隐性知识学习的语境
第三节 技能习得机理探究——基于大国工匠成长轨迹分析
第四节 本章小结
第三章 企业管理制度变迁与产业工人技能形成
第一节 产业工人技能形成的理论基础
第二节 不同历史阶段企业管理制度的特点
第三节 企业微观管理制度对技能形成的影响
第四节 企业制度变迁促进产业工人技能形成的策略
第五节 本章小结
第四章 职业院校的人才供给如何适应产业转型？
第一节 “四新”影响下专业建设走向集群化的历史必然性
第二节 专业群建设的演绎逻辑与基本原则
第三节 专业群建设走向高水平的方略设计
第四节 本章小结
第五章 职业技能竞赛赋能产业工人技能形成
第一节 全国职业院校技能大赛获奖选手成长的影响因素
第二节 全国职业院校技能大赛冠军职业发展的跟踪调查
第三节 职业技能竞赛赋能产业工人技能提升的促进策略
第四节 本章小结
第六章 人工智能与职业培训
第一节 人工智能时代的工作变化与劳动力技能要求
第二节 人工智能时代适龄劳动力所需技能的应用状况
第三节 人工智能时代适龄劳动力职业培训策略
第四节 本章小结
第七章 发达国家职业教育服务产业转型升级的战略经验
第一节 美国“制造业回归”战略下的职业教育发展战略
第二节 工业4.0背景下的德国职业教育发展战略
第三节 产业转型升级背景下西班牙成人基本技能培训项目
第四节 促进流动性学习：欧洲职业教育与培训学分转换体系实践区
第五节 本章小结
第八章 走向技能强国
第一节 技能强国战略下的职业教育发展的命题解析
第二节 技能强国战略下职业教育服务产业转型升级的理论构建
第三节 未来职业教育现代化发展的远景与走向
第四节 本章小结
参考文献
后记