本书梳理了马克思主义经典作家关于思想政治教育的重要论述，阐述了新时代高校办好讲好学好思想政治理论课的理论基础、实践指导和行动指南，探讨了新时代高校办好讲好学好思政课的根本遵循、正确方向、价值旨向、具体路向和内在要求，研究了中国共产党百年思想政治教育历史演进和高校思政课建设发展的沿革流变及其当代启示，分析了新时代高校办好讲好学好思政课的历史机遇、现实挑战、短板问题和影响因素，摭述了落实立德树人根本任务和铸魂育人根本要求的创新机制和对策思路，提出了新时代高校扎实办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的实践理路和优化路径，旨在为新时代高校办好讲好学好思政课、推动思政课守正创新提供学理支撑、决策依据、路径选择和智力支持。

导论
第一章高校"办好讲好学好"思政课的理论基础
第一节马克思恩格斯思想政治教育理论的学理支撑
第二节列宁思想政治教育创新理论的实践指导
第二章高校"办好讲好学好"思政课的根本遵循
第一节用党的创新理论铸魂育人
第二节用党的创新理论指导实践
第三节全面落实立德树人根本任务
第三章高校"办好讲好学好"思政课的战略定力
第一节高校"办好讲好学好"思政课的正确方向
第二节高校"办好讲好学好"思政课的价值旨向
第三节高校"办好讲好学好"思政课的具体路向
第四章高校"办好讲好学好"思政课的时空观照
第一节中国共产党思想政治教育发展历史沿革
第二节我国高校思想政治教有发展经验的当代启示
第五章高校"办好讲好学好"思政课的守正创新
第一节高校"办好讲好学好"思政课的境遇考量
第二节高校"办好讲好学好"思政课的问题短板
第三节高校"办好讲好学好"思政课的优化路径
参考文献
后记