\t本教材旨在训练和提升师范生和各级各类教师的书写能力，针对教师工作情境，以书法艺术欣赏能力为基础，以三笔字笔法笔画、三笔字字法结构、三笔字章法布局能力为核心，以教学板书辨识及形式选用、教学板书内容运行能力为重点，系统地训练师范生和教师运用中国书法美学原理进行教学书写的能力，全面提升师范生和教师的书写水平，进而促进轻负、优质、高效、美感的教学。



\t本教材秉持审美性、教学性、技法性三位一体的原则，艺术性与实用性相结合，传统性与现代性相衔接，继承性与创新性相统一。本教材适合师范生和中小学一线教师阅读与使用，对书法爱好者也颇具参考价值。

项目一 书法艺术欣赏能力
任务一 书具书材辨识
活动一 “文房探宝”——传统文房书具书材赏识
活动二 “得心应手”——现代常用书具书材辨识
活动三 “领异纳新”——特殊新型书具书材探识
任务二 书体字形辨析
活动一 “百态丛生”——基本书体识别
活动二 “群星璀璨”——代表书家评析
活动三 “逐流察变”——书体源流略考
任务三 笔法字法赏析
活动一 “横竖有象”——笔法分析
活动二 “势合形离”——字法评析
活动三 “万变不变”——字势赏析
任务四 形式章法赏析
活动一 “有样有式”——形式样态辨析
活动二 “有章有法”——章法布局评析
活动三 “有款有识”——题跋印章赏析
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