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书名 大学预科课程教学活动设计
分类 教育考试-大中专教材-大学教材
作者 托娅
出版社 北京邮电大学出版社
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简介
内容推荐

\t《大学预科课程教学活动设计》内容步及少数民族預科课程教学活动设计的理论依据、原则以及案例,涵盖的课程包括中国文化史、计算机基础、预科大学物理、英语精读和英语听说。
教学团队依据预科教育培养目标以及课程大纲,借鉴OKR(目标与关键成果)工作理念,从教学目标、教学策略。教学方式、教学资源、教学环境设置等维度,对预科主干课程进行教学活动设计。教学活动设计堅持教书和育人相统一,挖掘学科和课程中所蕴含的人文精神和科学精神,引导学生提升思辨能力、培养学习策略、激发学习动机、内化和深化学科素养,实现认知、情感和态度以及知识与技能多维度全面发展。
目录
第一章序言
第一节教学活动设计概述
一、教学设计
二、教学活动设计
三、教学活动设计应遵循的原则
第二节教学活动设计对预科教育教师的素质要求
一、政治素质
二、道德素质
三、文化素质
四、专业素质
第三节教学探索与创新——OKR理念下的教学活动设计
一、OKR的核心理念、实现路径以及设计原则
二、OKR理念下的教学活动设计探索与实践
三、OKR理念下的教学活动反馈与评价
四、教学活动OKR设计的理论支撑
……
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更新时间:2025/3/16 17:02:04