本书作为2022年度四川省教育科研重点课题的阶段性成果，深入挖掘并整合了四川及全国范围内学校高质量发展的近期新实践与研究成果。它不仅体现了高品质学校建设的基本特征——顶天立地、遵循规律、文化浸润、全面发展，更是一本为新时代教育者量身打造的实践宝典。书中详细梳理了新时代高品质学校建设的有效策略，并精心挑选了30个涵盖教师专业成长、学校品质提升和教育教学创新的典型案例。这些案例不仅具有极高的实践价值，更为教育工作者提供了宝贵的参考和启示。无论您是学校管理者、教师还是教育研究者，本书都是您的良师益友。它不仅能够帮助您更好地理解高品质学校的建设理念和实践路径，更能激发您的创新思维，推动您的学校向高品质发展方向迈进。

本选题聚焦于“新时代高品质学校建设”，深入挖掘并整合了四川及全国范围内关于学校高质量发展的近期新实践与研究成果。作为2022年度四川省教育科研重点课题“新时代高品质学校建设成果的深化与推广研究”的阶段性展现，选题体现了高品质学校建设的基本特征：顶天立地，遵循规律，文化浸润，全面发展。书中详细梳理新时代高品质学校建设的有效策略，并精选30个涵盖教师专业成长、学校品质提升和教育教学创新的典型案例。本书不仅为教育工作者提供了宝贵的实践参考，更为推动学校向高品质发展方向迈进，共同助力新时代教育的蓬勃发展。

目 录第一编新时代高品质学校深化建设的出发点:提高可持续发展水平 001 新时代的高品质学校应该 “高”在哪些方面 003可持续发展的内涵演变、范围拓展及其对教育改革的要求 011高品质学校可持续发展的内涵与本质 015高品质学校可持续发展的基本表征 018高品质学校可持续发展的实现路径 023第二编新时代高品质学校深化建设的着力点:增强可持续发展能力 027第一章 顶天立地:聚焦可持续发展 明确高品质的深化方向 029理论指引遵循教育方针 完善促进可持续发展的顶层设计 029实践导航理想信念教育如何顶天立地 049四川省成都市第七中学百年党史如何融入中学生爱国主义教育 053彭州市九尺中学 四川省彭州市敖平中学学校课程建设如何顶天立地 059都江堰市灌州小学校/ 走近高品质学校·中小学卷学校智慧教育系统如何为学校的 “顶天”与 “立地”服务 065成都市石笋街小学校第二章 遵循规律:按照可持续育人规律增强深化建设的后劲 070理论指引遵循可持续发展规律 推进育人方式的整体变革 070实践导航核心素养导向下的学习方式变革 077成都市东城根街小学基于学生可持续发展的德育学科课堂变革 084巴中市巴州区第一小学校做好课堂 “加减法” 构建育人高品质 091四川天府新区十一学校促进学生可持续发展的 “知心课堂”建构与实践 0100成都市成华实验小学校构建 “三有”课堂 促进学生可持续发展 0106四川省合江县中学校第三章 文化浸润:建设可持续育人文化 积蓄深化建设的动能 112理论指引建设可持续育人文化 深化高品质学校文化建设 112实践导航从 “制度管理”到 “文化治理”治理变革的实践 134宣汉县师源外国语小学一核三翼 联合融通 140———中华优秀传统文化在学校教育中的传承和创新四川省教育科学研究院附属实验小学点燃 “红色引擎” 根植红色基因 培育时代新人 144巴中市巴州区兴文镇中心小学校002目 录 / 003红色文化增底蕴 砥砺前行向未来 148崇州市七一实验小学校用 “四域文化”美美地讲好中国故事 153成都市成华小学校第四章 全面发展:以可持续发展成效提高学生的全面发展品质 158理论指引关注师生成长品质 落实五育并举方针 158实践导航普通高中选课走班的整合式育人探索 167四川省双流棠湖中学“劳育+德育”有效融合 助力民族地区学生全面发展 172北川羌族自治县西苑中学革命老区学校科技教育 我们这样做 176达州市通川区七小新锦学校聚焦国际理解 构建全球视野 183成都霍森斯小学彰显国际理解教育文化 建设全面育人美好校园 186成都市龙泉驿区天鹅湖小学中国情怀 世界眼光 190———中外友校人文交流育人实践成都蒙彼利埃小学实施敬乐教育 为生命成长赋能 197北川羌族自治县西苑中学实现全面发展 培养 “五优”学生 202达州市通川区第七中学校 达州市通州区罗江镇初级中学校相信种子 助力成长 206德阳市岷山路小学/ 走近高品质学校·中小学卷第三编新时代高品质学校深化建设的支撑点:优化可持续发展保障 211第一章 教研强基:高品质学校的深化建设需要教研的高品质 213理论指引高品质教研的价值和导向 213实践导航立足乡土文化的心育资源开发 219成都市新津区实验初级中学面对 “双减” 学校何为 223重庆市垫江县澄溪小学校创生性预习让课堂活起来 228眉山市东坡区百坡初级中学第二章 战略先行:以可持续发展战略引领高品质学校建设 232理论指引高品质学校可持续发展的时代意涵与办学战略 232高品质中小学校建设的多重逻辑 241实践导航红色铸魂 培养新时代可靠接班人 247万源市白沙镇小学灵动课堂:让每一个孩子都灵动成长 251自贡市汇南实验学校现代技术赋能课堂教学变革之路 257广安市邻水县第四中学校第三章 儿童立场:以学生可持续发展的高品质成就学校的高品质 263理论指引高品质学校可持续发展的儿童立场 263004目 录 /实践导航学生事大:凤钟文化的生长与进化 271四川大学附属实验小学四川大学附属实验小学明德学校成都市望江楼小学儿童友好班级文化 促进学生全面发展 277成都市实验小学让每一个生命都闪闪发光 283———积极心理健康教育视角下的心育案例研究攀枝花市实验学校学生成长指导站:一站式服务 为孩子终身发展奠基 289四川省成都市石室联合中学第四章 教师固本:以可持续发展的教师培育可持续发展的学生 295理论指引高品质学校可持续发展的校长修炼 295高品质学校可持续发展的团队建设 310高品质学校可持续发展需要践行教育家精神 317实践导航思想作风好 教学能力强 323———用中国工农红军长征精神培养青年教师队伍四川省泸定县第一中学凝 “青”聚力植沃土 精准赋能绽芳华 327四川省雷波中学聚焦乡村教师队伍建设 助力学校高品质发展 333四川省旺苍国华初级中学校第五章 协同育人:在优质教育生态中提升高品质学校的可持续育人水平 338理论指引高品质学校可持续发展的家校社协同育人 338高品质学校可持续发展的 “引进来”“走出去” 348005006 / 走近高品质学校·中小学卷实践导航党组织领导家校共育 “五措”助力高品质发展 356宜宾市高县硕勋中学校协同育人 助力高中生学术素养提升 361四川省成都市新都一中共建 “向上·向善”家风 助力儿童全面发展 365资阳市教育科学研究所 资阳市雁江区马鞍学校提升家长素质 推进家校共育 370万源市中小学教研室 万源市第三中学校后记 375