《青少年常见心理问题案例及分析》由深圳教科院心理教研员石红梅主编，书中汇集了深圳各区一线心理教师所经历过的真实学生个案，阅读此书，不仅能看到青少年学生所遇到的不同的困惑，有助于我们理解孩子们的烦恼，还能看到不同的心理教师如何运用不同的咨询方法和技巧，有效地帮助前来求助的学生。本书根据个案的情况，分成了“亲子关系”“情绪管理”“生涯规划”“学习心理”“危机干预”等十二类，每个个案先是简单介绍个案情况，然后选取1-3段经典咨询对话进行展示，很后是心理教师对所采用咨询方法的解释和反思，既专业又通俗易懂，很好适合学校教师（尤其是心理教师）、家长和学生阅读。

《青少年常见心理问题案例及分析》由深圳教科院心理教研员石红梅主编，书中汇集了深圳各区一线心理教师所经历过的真实学生个案，阅读此书，不仅能看到青少年学生所遇到的不同的困惑，有助于我们理解孩子们的烦恼，还能看到不同的心理教师如何运用不同的咨询方法和技巧，有效地帮助前来求助的学生。本书根据个案的情况，分成了“亲子关系”“情绪管理”“生涯规划”“学习心理”“危机干预”等十二类，每个个案先是简单介绍个案情况，然后选取1-3段经典咨询对话进行展示，很后是心理教师对所采用咨询方法的解释和反思，既专业又通俗易懂，很好适合学校教师（尤其是心理教师）、家长和学生阅读。

引言
青少年常见心理问题产生的根源及分析
深圳市宝安区教育科学研究院 石红梅/1
亲子关系
骂是"爱"时，打亦是"亲"
——基于认知失调理论缓解初中女生亲子冲突的个案辅导
深圳市宝安区塘尾万里学校 郭丽娜/6
妈一奴眼睛无处不在
——叙事疗法在亲子关系中的运用
深圳市宝安区西乡中学 王蕾/12
我只要手机
——亲子辅导中如何处理冲突目标
深圳市宝安区海滨中学 吴素梅/16
睡不着的男孩
——中职生亲子关系的案例
深圳市宝安区西乡实验学校 黄妍珊/20
爱，还是不爱？
——家庭动态图在小学四年级女生厌学个案辅导中的运用
深圳市宝安区宝城小学 赖吉/26
妈妈，请你不要走
——萨提亚模式在家庭治疗中的运用
深圳市宝安区海港小学 曾卉君/31
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