本书是高等职业教育技能型人才培养培训工程系列教材。本教材介绍了田间试验的有关概念、设计原理、常用的设计方法与实施步骤；介绍了试验资料的整理、基本特征数、概率及其分布以及统计假设测验的基本方法：t测验、u测验、F测验、x2测验；介绍了单因素与多因素试验结果的方差分析及双变数的直线回归与相关分析方法的应用。除每章后有小结与复习思考题之外，还有技能训练指导，且将计算机的常用办公软件Excel应用于生物统计中，作为加强学生实践技能的训练。
本书可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、五年制高职、成人教育生物技术及相关专业的教材，也可供从事生物技术工作的人员参考。

第一章 试验设计
第一节 试验概述
一、试验内涵
二、试验任务
三、试验种类
四、试验特点
五、试验要求
第二节 试验方案设计
一、试验设计术语
二、试验方案设计原则
第三节 试验设计方法
一、误差来源及控制
二、试验误差来源
三、试验误差控制途径
四、田间试验小区技术
第四节 常用试验设计
一、顺序排列试验设计
二、随机排列试验设计
技能训练1-1 试验方案设计
专项实训

第二章 试验实施
第一节 计划书拟订
一、试验计划书内容
二、试验计划书格式
技能训练2-1 试验计划书拟订
第二节 试验实施步骤
一、拟订试验方案
二、试验地准备和田间区划
三、试验材料准备
四、播种或移栽
五、田间管理
技能训练2-2 试验播种
第三节 观察记载和测定
一、试验观察记载
二、取样方法
三、室内考种
四、试验项目测定
技能训练2-3 试验项目调查与记载
专项实训

第三章 试验资料整理
第一节 试验资料整理
一、总体与样本
二、参数与统计数
三、数量性状资料
四、质量性状资料
五、资料表现形式
技能训练3-1 试验资料整理
第二节 试验资料特征数
一、平均数
二、变异数
技能训练3-2 特征数计算
专项实训
……

第四章 统计假设测验
第五章 方差分析
第六章 顺序排列试验结果统计分析
第七章 直线回归和相关
第八章

附表
参考文献