从学区的教育资源均衡、路径空间品质提升、学区周边住宅价格影响等方面做了探索性分析，从整体形态特征与学区与城市关系两方面提出了清晰的研究结论。

本书针对北京这样一座超大规模城市学区空间现实问题进行大胆探索，通过不同尺度和层级的分析，聚焦当代北京学区空间的突出问题，并吸取国外其他城市经验，展望了北京的发展前景，对于北京学区空间的优化具有现实意义和借鉴价值。本书适合于建筑学、城乡规划学、旅游学等学科领域的专业人士和学生，以及相关专业的爱好者阅读。

第一章绪论001
一、学区与学区空间的概念003
1.学区与学区空间概念阐释004
2.立足北京的选题背景与意义016
3.研究范围界定及空间层级020
4.研究思路、方法与框架023
二、西方学区的发展与现状030
1.学区的缘起与发展030
2.世界主要国家基础教育学区发展与入学制度034
3.20世纪以来美国城市学区空间发展脉络图040
三、学区空间相关研究综述048
1.教育空间与地方教育地理学相关研究050
2.学区制度与学区管理机制的相关研究053
3.学区教育资源配置标准相关研究综述055
4.学区划分与学校空间布局的相关研究056
5.儿童空间与通学路径的相关研究实践058
6.学校质量在住房价值中的资本化效应061

第二章北京学区空间发展概述069
一、明—民国北京基础教育空间发展概况070
1.明时期的基础教育发展概况070
2.清初学校分布与八旗界域概况（1750年）072
3.晚清学校分布与学区边界概况（1907年）079
4.民国学校分布与学区边界概况（1917年、1947年）086
二、学区空间的规划设计发展与实097
1.理念变化——从“田园城市”到“精明增长”097
2.指标设定——基础教育专项规划指标设定101
3.现实情况——教育设施规划建设中的现状104
4.方法路径——学区划分的理念原则与方法105
三、当代北京学区空间发展的基本现状108
1.学区与教育资源的分布108
2.人口与教育资源的匹配114
3.形成不均衡状态的原因114
4.聚焦学区空间研究议题116

第三章北京学区空间整体形态特征分析121
一、学区空间形态解读122
1.学区空间形态的构成要素122
2.学区空间形态的量化方法124
3.学区空间形态的量化意义126
二、学区空间网络组构特征127
1.学区空间整体组构模型的验证131
2.前景背景的双重结构（公共性）132
3.多层级的中心性结构（可达性）138
4.学区空间的模糊边界（簇群性）143
5.学区空间的空间效率与标准化整合度分析148
三、学区空间形态指标特征159
1.学区空间形态指标的定义和聚合方式159
2.学区空间形态指标的聚类分析160
3.学区为单元的教育资源空间形态指标聚类分析162
四、学区空间用地功能混合特征165
1.学区空间用地功能混合度的概念解析165
2.学区空间用地全功能性质混合度解析167
3.基于日常功能的学区空间主要用地混合度解析169

第四章学区空间教育资源均衡配置研究173
一、学区教育资源的内涵与均衡布局的概念174
1.学区教育资源的内涵174
2.均衡发展的理念认知175
二、学区学生和学校的空间分布特征178
1.基础教育就学学生人数空间布局特征178
2.学校在学区空间中的覆盖范围及正态组构分布182
三、学区教育资源指标的聚类分析187
1.以学区为单位的学生人数、教师人数、师生比聚类分析187
2.学区生均指标的空间聚类189
3.学区空间教育承载力的差异化表现191
四、学区教育资源均衡配置优化路径194
1.对现状的清晰认知和对未来的准确预判194
2.初步设立学区运行准则、标准化校点资源配置194
3.合理设计动态调整实现教育资源的精准投放195

第五章学区空间通学路径品质提升研究197
一、学区街道空间品质的评价视角与方法198
1.街道空间分析的评价视角198
2.儿童与城市环境的研究概述200
3.三种通学方式与街道空间体验205
二、学区街道空间的可理解度及街网密度207
1.学区空间组构可理解度差异207
2.学区空间组构的路网密度差异210
3.学区空间中的慢行核心区0.5~1km211
三、学校门口街道空间现状与空间效率215
1.学校门口街道空间现状调研215
2.学校门口街道空间问题梳理217
3.通学路径空间效率与评价指标226
四、通学路径空间的等级评判与设计策略237
1.学区路径空间环境的设计理念237
2.学区路径空间环境的设计措施240

第六章空间组构对学区住宅价格的影响243
一、学区房价格研究的背景概述244
1.理解学区物业价格增长的原动力244
2.高考选拔制度下的清北西海情结250
3.学区房价格相关研究的局限性253
二、学区二手房涨幅与空间组构的关系255
1.学区住宅价格分布的时空点格局256
2.学区住宅均价变化和涨幅的空间聚类分析258
3.学区房价增幅与空间组构相关性分析261
三、缓解学区房价高涨的路径初探265
1.金融政策手段抑制房价增幅增速266
2.均衡学区教育产出消除极化效应266
3.改革与完善户籍政策266
4.城市规划设计管理工作的预判267
5.改革与完善财税政策268

第七章结语269
一、结论与创新270
二、困难与不足272
三、研究展望273

参考文献277
后记285