本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出儿童绘图、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特征，为第一线教师根据儿童美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可资借鉴的理论和方法。

01美术与学前儿童美术教育
第一节美术
一、美术的起源
二、美术的概念和特征
三、美术的类型
四、美术的社会功能
第二节学前儿童美术
一、学前儿童美术的含义
二、学前儿童美术的本质
三、学前儿童美术的类型
第三节学前儿童美术教育
一、美术教育
二、学前儿童美术教育
三、学前儿童美术教育的意义
【思考与练习】
02学前儿童美术教育发展历史与理论
……