唐文儒主编的《现代文阅读高效提分训练100篇(7年级)》围绕现代文阅读核心知识点,分为“上篇现代文阅读攻略”和“下篇现代文阅读分项突破”两大部分,并按文章体裁,在下篇设立记叙文、说明文、散文、小说、诗歌等文体的专项训练,力求结构合理,层次清晰。
本书选取的题目均来自于国内外知名报刊、中外名家经典作品和部分中考原题,注重文章的思想性与可读性;根据考纲要求,精心编制训练题目,注重题目的针对性,希望学生反复练习,提高现代文阅读的答题能力。
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书名 | 现代文阅读高效提分训练100篇 7年级 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-初中教材 |
作者 | 唐文儒 |
出版社 | 天津科学技术出版社 |
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简介 | 内容推荐 唐文儒主编的《现代文阅读高效提分训练100篇(7年级)》围绕现代文阅读核心知识点,分为“上篇现代文阅读攻略”和“下篇现代文阅读分项突破”两大部分,并按文章体裁,在下篇设立记叙文、说明文、散文、小说、诗歌等文体的专项训练,力求结构合理,层次清晰。 本书选取的题目均来自于国内外知名报刊、中外名家经典作品和部分中考原题,注重文章的思想性与可读性;根据考纲要求,精心编制训练题目,注重题目的针对性,希望学生反复练习,提高现代文阅读的答题能力。 目录 上篇 现代文阅读攻略 考纲解读 备考策略 下篇 现代文阅读分项突破 第一章 记叙文阅读 考点解读 知识梳理 考点剖析 考点1 概括内容主旨类 【典例剖析】微笑的可乐 考点2 提炼段落大意类 【典例剖析】雨夜的灯光 考点3 品味重点语句类 【典例剖析】阅兵之后 考点4 赏析人物形象类 【典例剖析】我为白菜狂的日子 考点5 分析表达技巧类 【典例剖析】雪人 考点6 文本拓展探究类 【典例剖析】选择阳光 提升训练 专题1 写人篇 训练1 别动世界上好看的那朵花 训练2 窗前的母亲 训练3 有一缕阳光叫感动 训练4 田野上的白发 训练5 日子 训练6 寻 训练7 大学生 训练8 三轮车夫 训练9 角落里的阳光 训练10 爱处无声 训练11 幸会,妈妈 训练12 让花儿悄悄绽放 训练13 藕荷色的羊绒衫 训练14 父亲的鞋子 训练15 棉花里的父亲 专题2记事篇 训练1 还原善意的本来模样 训练2 父亲进城送梨 训练3 高贵的捐赠 训练4 买米 训练5 消失的故乡 训练6 陪母亲磨面 训练7 鸬鹚的故事 训练8 玩泥 训练9 温暖的劈柴 训练10 传递 训练11 时光啊,请你饶了他吧 训练12 弹棉花 训练13 信任 训练14 回到家里 训练15 好看的播种 第二章 说明文阅读 考点解读 知识梳理 考点剖析 考点1把握对象特征类 【典例剖析】神奇的彩色棉 考点2分析说明作用类 【典例剖析】侗家风雨桥一 考点3梳理顺序结构类 【典例剖析】保护湿地 考点4品析语言拓展类 【典例剖析】谈汉字 提升训练 专题1 事物说明文 训练1 云南松怕冷的秘密 训练2 紫檀的特性 训练3 21世纪的家——绿色住宅 训练4 生物信息护照 训练5 筷子中的文化 训练6 千年古道 训练7 垃圾变水泥 专题2 事理说明文 训练1 天使也会变魔鬼 训练2 海洋是未来的粮仓 训练3 安全的空中旅行 训练4 细菌与安全 训练5 低碳生活处处可为 第三章 散文阅读 考点解读 知识梳理 考点剖析 考点1把握内容主旨类 【典例剖析】雪山向日葵 考点2分析表达技巧类 【典例剖析】野菊花 考点3品味语言探究类 【典例剖析】冬之花季 提升训练 专题1 叙事散文 训练1 苦瓜 训练2 漓江情韵 训练3 比正路还长的巷子 训练4 鳝鱼骨的滋味 训练5 宗月大师 训练6 没有发芽的种子 训练7 老母为我“扎红” 专题2 抒情散文 训练1 那树 训练2与一只蝶不期而遇 训练3香山野桃悄然开 训练4夏 训练5春天是一点一点化开的 训练6生命的选择 训练7流淌在记忆里的小河 训练8好一朵木槿花 训练9向一棵树鞠躬 第四章 小说阅读 考点解读 知识梳理 考点剖析 考点1把握情节内容类 【典例剖析】带缺口的馒头 考点2分析人物环境类 【典例剖析】军人之家 考点3品味语言技巧类 【典例剖析】我与父亲的八年冷战 提升训练 训练1 军号声声 训练2 翻浆的心 训练3 买一个奇迹 训练4 最后的黄豆 训练5 冲进风暴逃生 训练6 34个鸡蛋 训练7 《芦花荡》节选 训练8 总有一些花桑,会在夜里开放 训练9 一个令人难以置信的夜晚 训练1O 拾荒 训练11 老胡 训练12 吴家羊肉 训练13 后生可畏 训练14 医者 训练15 烧炭工和绅士 第五章 非连续性文本阅读 考点解读 知识梳理 考点剖析 考点1 概括文本内容类 【典例剖析】“快播案”庭审热议 考点2 解读图表分析类 【典例剖析】雾霾来袭 考点3 探究材料异同类 【典例剖析】关于“麻雀”的主题阅读 考点4 阐述己方观点类 【典例剖析】 今天,我们还要不要相信寓言故事 提升训练 训练1 该不该让家长陪读 训练2 人类未来移民火星可行吗 训练3 希望公众更多地走进博物馆 训练4 “小鱼山”研学旅行活动 训练5 有关“希望工程”的主题阅读 训练6 “课外阅读状况调查”综合性学习活动 训练7 有关“中国茶文化”的主题阅读 |
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