阅读此书，将有助于读者求知、成才、了解自己和实践成功人生！

《心理学十五讲(第二版)》介绍了心理学的多种研究取向，深入浅出地阐述了心理学众多领域中激动人心的内容，如心理发展、意识、感知觉、学习与记忆、思维与创造、言语与交往、智力与测验、人格与评估、时间金钱与幸福等，并从心理学百余年历史上精选了43项"原创研究"作了专栏重点推介，既展示了这些研究对于心理学发展所起的推动作用，又充分体现了心理学家的探索精神和人格魅力。阅读此书，将有助于读者求知、成才、了解自己和实践成功人生！此次对全书进行了修订，吸收了近年来的研究成果，替换了过于老化的知识性内容，更具严谨性、丰富性、趣味性和启发性。

“名家通识讲座书系”总序
第二版序
第一讲 心理学的性质
一 日常生活中说到的心理学
二 独具特色的心理学
三 心理学的目标
四 心理学的方法
五 心理学的观点
重大研究：目前首次心理学实验/冯特，1879
第二讲 心理的生物基础
一 神经系统
二 脑的三大机能系统
重大研究：裂脑人/斯佩里，1968
三 脑机制研究
重大研究：脑变化/罗兹维格，1972
四 内分泌系统
五 遗传对行为的影响
重大研究：分养双生子/鲍查德，1990
第三讲 心理的环境基础
一 物理环境
二 文化传统
重大研究：个人与集体/川迪斯，1988
三 拷贝世界
四 社会情境
重大研究：斯坦福监狱实验/汉涅和津巴多，1977
重大研究：从众/阿希，1955
重大研究：服从/米尔格拉姆，1963
五 大众氛围
第四讲 毕生心理发展
一 婴幼儿期
重大研究：视崖/吉布森和沃克，1960
二 儿童期
重大研究：道德推理/科尔伯格，1963
三 青少年期
四 成人期
重大研究："历史终结"错觉/吉尔伯特，2013
五 面对死亡
重大研究：人生八阶段/埃里克森，1950
第五讲 意识状态
一 神秘的意识
二 注意
三 睡眠与梦
重大研究：释梦/弗洛伊德，1900
四 催眠
重大研究：催眠/希尔加德，1968
五 幻觉
第六讲 感觉与知觉
一 从感觉开始
二 知觉的特征
重大研究：知觉能力/特恩布鲁，1961
重大研究：大小恒常性/荆其诚，1963
三 物体知觉
重大研究：Φ现象/韦特海默，1910
重大研究：大范围首先/陈霖，1982
四 社会知觉
五 错觉
第七讲 学习与记忆
一 经典条件反射
重大研究：条件反射/巴甫洛夫，1927
二 操作条件反射
三 观察学习
重大研究："芭比娃娃"/班杜拉，1961
四 记忆系统
重大研究：保持曲线/艾宾浩斯，1885
重大研究：汉字内隐记忆/艾宾浩斯，1885
五 遗忘
第八讲 思维与创造
一 概念形成
二 推理
三 决策
四 问题解决
重大研究：通用问题解决者/纽厄尔和西蒙，1972
五 创造思维
第九讲 言语与交往
一 言语交流
重大研究：转换生成语法/乔姆斯基，1957
二 非言语交流
三 社会归因
重大研究：归因/海德，1958
四 人际沟通与吸引
五 喜欢与爱
重大研究：爱/哈洛，1958
第十讲 动机、情绪与意志
一 原发性动机
二 习得性动机
重大研究：需要层次/马斯洛，1943
三 情绪体验与表情
四 意志控制与失控
重大研究：期望效应/罗森塔尔，1966
重大研究：横渡大西洋/林德曼，1956
五 价值观
第十一讲 智力与智力测验
一 智力界说
二、智力测验
重大研究：智力测验/比内，1905
三 智力结构
重大研究：三棱智力结构模型/林崇德，1983
四 智力发展
重大研究：出生顺序与智力发展/桑斯和马库斯，1975
五 智能特殊者
第十二讲 人格与人格评估
一 人格界说
二 气质类型
三 人格特质
重大研究：特质/奥尔波特，1937
重大研究："大七"/王登峰，1995
四 人格形成
五 人格评估
重大研究：墨渍测验/罗夏，1921
重大研究：主题统觉测验/默里，1935
第十三讲 心理健康与社会和谐
一 心理健康的特征
二 压力与应对
重大研究：社会再适应评定量表/霍尔姆斯和瑞赫，1967
三 危机与干预
四 人格与健康
重大研究：A型人格/弗里德曼和罗森曼，1959
五 自我和谐与社会和谐
第十四讲 心理异常与心理治疗
一 心理异常的界定
二 心理异常种种
三 心理异常的对待
四 心理疗法
重大研究：疗法选择/史密斯和格拉斯，1977
五 疗效
重大研究：真的有效吗？/艾森克，1952
第十五讲 时间、金钱与幸福
一 时间人格
二 时间与幸福
三 金钱与幸福
重大研究：幸福密码/哈佛，1937
四 时间、金钱启动与幸福
重大研究：时间定价/德沃，2007
五 健全人格与幸福进取者
重大研究：“四自”/黄希庭，1996
参考文献