发现和创造新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造话动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《青少年工具书使用指南》针对中文二[具书及其使用的教学要求编撰而成，按查字词、查人物、查地名、查引文典故、查年代、查典章制度、查相关资料的需求，突出对相关汉语工具书编撰特点、检索方法、版本变化情况的介绍与论述，指导青少年该如何使用工具书。 ： 探索大自然的四季(走进大自然丛书) 初中趣味数学(数学天才从这里起步丛书) 傅雷家书 名家推荐 青少年推荐阅读丛书 朱自清散文集 名家推荐 青少年推荐阅读丛书

  
\t引 言



\t第一章 概述



\t第一节 工具书的定义和作用



\t第二节 我国工具书的发展演变



\t第三节 工具书的一般特征



\t第四节 工具书的鉴别与选择



\t延伸阅读：名人与工具书



\t第二章 工具书的主要类型



\t节 字典、词典延伸阅读：我国古代字书的发展



\t第二节 类书、政书



\t第三节 百科全书



\t第四节 年鉴、手册



\t第五节 名录、图册、表谱



\t第六节 目录、索引、文摘



\t第七节 丛书、“文征”书、“辑佚”书



\t第三章 工具书的排检方法



\t节 形序排检法



\t第二节 音序排检法



\t第三节 号码排检法



\t第四节 分娄排检法



\t第五节 时序法、地序法、主题法



\t第六节 其他排检法



\t第四章 工具书的查找和使用



\t节 马列主义经典著作的查找



\t第二节 字和词的查找



\t第三节 查找诗词文句



\t第四节 查找年、月、日和年谱



\t第五节 查找历史人物和事件



\t第六节 查找地理资料延伸阅读：我国地图绘制的历史



\t第七节 查找法规制度



\t第八节 查找统计资料



\t第九节 查找图像资料



\t第十节 查找书刊论文



\t第五章 中小学生常用工具书



\t节 《新华字典》



\t第二节 《现代汉语词典》



\t第三节 《辞源》



\t第四节 《辞海》



\t第五节 《古汉语常用字字典》



\t第六节 《英汉大词典》



\t第六章 电子工具书和网络工具书



\t节 发展趋势



\t第二节 主要特点



\t第三节 电子工具书举要



\t第四节 网络工具书举要



\t附录 各类传统工具书举要