让数学思维人人可有，数学方法人人可用；
同济大学数学教授以深笃的专业涵养和厚博的文化，从生活出发，让数学焕发出哲学与人文的光彩；
全彩印刷，丰富插画配合趣味哲理，剖析大众熟悉但不知其所以然的数学本质
32篇文章，梳理33个数学知识点，巧妙展示如何将数学知识应用于实际
对中学生：通过场景化的故事启发数学思维，引起学习兴趣
对大学生和数学爱好者：通过哲学思辨和生活细节解读数学概念和数学原理
对大众读者：通过数学家特有的幽默语言，介绍如何用数学方法解决生活问题

今天的生活以一种不可思议的方式飞速地改变着，越来越多的新方式中出现并影响着我们的生活，而这背后数学扮演者越来越重要的角色。本书从生活哲学中的数学、古代生活中的数学、日常生活中的数学以及现代生活中的数学四个部分，将生活正隐藏着的数学道理娓娓道来。在琐碎繁复的日常生活中，我们会遇到林林总总各种问题。本书引导读者学习数学思维，掌握数学方法，用科学的方式来处理问题、应对挑战。本书主旨在于让读者关注社会热点，将所学数学知识实际应用，融会贯通，拓展知识视野，启发社会人士思考，激发探索精神，既满足好奇心，又有实用价值，促使读者认识基础科学的重要性——原来数学如此有用。

第一章 哲学里的数学思辩
分捶不竭
随机人生
逆水行舟
磨刀之功
愚公移山
条条道路
两面数学
悖论困局

第二章 古老的数学宝石
很优的圆
二倍立方
棋盘麦灾
四色猜想
救谁囧境
算经趣题
巧船过河
谁胜谁负
七桥一笔

第三章 日常中的数学之光
比较陷阱
统计妙用
公平席位
换乘地铁
浴缸竞赛
合作获利
资源优化
投资理财
力控传染

第四章 今天的数学战场
……

梁进教授用一个个有趣的故事，引导读者培养数学思维、掌握数学方法，用科学的方式来处理问题、应对挑战。希望读者朋友们以此书为契机，更理解数学美妙、实用的本质，运用数学来解决更多的实际问题。
——中国科学院院士林群
从古希腊毕达哥拉斯“万物皆数”和中国古代周公问算于商高后叹曰“大哉言数”，到当代陈省身提出“数学好玩”——被梁进教授用她的新作《生活是堂数学课》诠释得自然而生动，打破了一些学生谈“数”色变的刻板印象。这是难得的深入浅出的大功夫！
——科学史家、中国科技馆原馆长王渝生
难得可贵的是，梁进教授并没有为了可读性而刻意避免如泛函分析、随机过程等大众不甚了解的高等数学分支，而是将数学科普融入历史故事和生活场景之中，说明了数学的“能”与“不能”。
——北京航空航天大学数学科学学院院长韩德仁
我特别喜欢这本书的原因之一，就是这本书不仅是授读者以鱼（有关的数学知识），而且还授读者以渔（数学思想以及怎样把具体问题归结为一个数学问题并加以解决）。
——脑科学专业人士、知名科普作家顾凡及