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内容推荐 本书是对《义务教育物理课程标准(2022年版)》的权威解读,由教育部课程教材研究所组织编写,义务教育物理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇,上篇对义务教育物理课程改革进行了全面回顾,阐述了义务教育物理课程标准修订的背景,并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提示解读及案例等方面,对课程标准中的5个学习主题进行全面解读,并对学业质量进行了全面分析。下篇对义务教育物理课程的教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读,并对义务教育物理课程的发展进行了展望。本书是学习《义务教育物理课程标准(2022年版)》的权威读本,对于理解和实施2022年版物理课程标准具有很强的指导性,可作为初中物理教师的培训教材和教学参考书,也可作为高等教育相关专业的教材,还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。 目录 上篇义务教育物理课程标准修订的背景、理念与目标 第一章义务教育物理课程改革20年:成就与问题3 第一节义务教育物理课程改革的成就/3 第二节义务教育物理课程改革的问题/8 第二章义务教育物理课程标准修订的背景与原则12 第一节初中物理课程设置的国际比较/12 第二节我国义务教育物理课程的发展/15 第三节义务教育物理课程标准修订的原则/18 第三章义务教育物理课程性质22 第一节物理学的内涵/22 第二节义务教育物理课程的定位/26 第四章义务教育物理课程理念29 第一节面向全体学生,培养学生核心素养/29 第二节从生活走向物理,从物理走向社会/30 第三节以主题为线索,建构课程结构/31 第四节注重科学探究,倡导教学方式多样化/32 第五节发挥评价的育人功能,促进学生核心素养发展/33 …… |