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内容推荐 随着语文新课改的推进,“整本书阅读”成为师生共同关注的重要内容,同时,部编本教材将《乡土中国》列为了推荐阅读书目。本书制定了完整详细的阅读方案,给学生提供一套具有可操作性的《乡土中国》整本书阅读指导。根据部编本高中语文教材对《乡土中国》的整本书阅读要求,具体讲解《乡土中国》的阅读方法,带领读者真正读懂《乡土中国》,并由此学会阅读其他学术著作的方法。此外,本书每一章根据阅读目标设计了写作题目和思路解析,帮助学生完成由读到写的训练。 目录 第一讲将整本书还原为十四篇文章 (精读篇章:《乡土本色》) 提取文章的核心概念/002 梳理文章的内容/006 分析关键语段/009 写作训练/013 第二讲弄清楚功能学派的内在逻辑 (精读篇章:《文字下乡》《再论文字下乡》) 了解"文字下乡"的背景/016 了解社会学功能学派/024 对文章的质疑与思考/027 写作训练/029 第三讲确定费孝通主要的学术贡献 (精读篇章:《差序格局》) 通读文章内容/032 费孝通与潘光旦/035 …… |