本套系丛书打破传统写作教材的桎梏，基于“过程性写作”理念，配套牛津教材话题，帮助学生从写作思维出发，写出真实、生动的语篇。本书为丛书中的八年级学生用书。本书大胆地使用了如下理念：从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分：课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿；次“微型课程”帮助学生修改内容；第二次“微型课程”聚焦语言规范；同伴互评探寻个体习作的“过程性”，对比反思二稿的差异，帮助学生形成个性化的写作思考。

Unit 1 给笔友的一封信
Unit 2 我日常上学的一天
Unit 3 面对挑战
Unit 4 数字的力量
Unit 5 我的欢乐时光
Unit 6 绿色生活
Unit 7 办校报前的一次会议
Unit 8 一次难忘的旅行
Unit 9 令人激动的一天
Unit 10 一首小诗