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内容推荐 本书立足当前融合教育发展的新趋势,揭示融合教育的内涵、研究范畴、主要特征,探索融合教育研究原则及方法论,阐述融合教育的基本理念,分析融合教育价值取向。在概述国外融合教育发展历程与融合教育理论渊源的基础上,探索论述融合教育教师基本素养、学生本质和教育影响,提出开展融合教育的主题选择与融合教育模式建构策略,进而立足构建了融合教育的未来发展方略。本书可作为高等院校教育类专业的教材,也可为广大从事教育相关专业的老师提供参考。 目录 第一章绪论 第一节融合教育概述 第二节融合教育研究的原则和发展指向 第二章融合教育的价值理性 第一节融合教育的基本理念 第二节融合教育价值取向 第三章融合教育的发展历史 第一节国外融合教育发展历程 第二节我国融合教育发展历程 第四章融合教育的理论渊源 第一节融合教育的哲学基础 第二节融合教育的心理学基础 第三节融合教育的教育学基础 第五章融合教育的基本要素 第一节融合教育的教师 第二节融合教育的学生 第三节融合教育的教育影响 …… |