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| 电子书 | 如何在语言课堂上运用故事教学(剑桥英语教师丛书)(2021) |
| 分类 | 电子书下载 |
| 作者 | （英）摩根（Morgan, J.），（英）林瓦露利（Rinvoluc |
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
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| 介绍 |
内容推荐 《如何在语言课堂上运用故事教学》介绍了如何讲故事、复述故事、合作讲故事等，还提供了故事库;此外还提供了很多其他文化的资源，可以帮助老师设计丰富多彩的练习，包括听力理解、语法练习、口头表达、流利性练习，但很重要的是让学生接触地道的口语。 目录 \t导读 F7 \tThanks F21 To the teacher 1 \tSection 1 Telling a story 5 \tSection2 Stories and follow - ups 13 \t2.1 Revenge questions 13 \t2.2 Theme pictures 18 \t2.3 For beginners 20 \t2.4 Taking roles 23 \t2.5 Theme words 25 \t2.6 Discussion 27 \t2.7 Shapes and characters 29 \t2.8 Completion 30 \t2.9 Story to poem 32 \t2.10 In new clothes 35 \t2.11 Birth order 36 \t2.12 Problem stories 37 \t2.13 A serial story 38 \t2.14 Story to picture 40 \tSection3 Retelling 41 \t3.1 Parallel stories 41 \t3.2 Story - making and retelling 47 \t3.3 Fairy stories in the news 48 \t3.4 In old clothes 52 \tSection4 Before I begin …54 \t4.1 Grammar practice 54 \t4.2 Theme sentences 57 \t4.3 A picture starter 59 \t4.4 Picture rose 60 \tSection 5 Co - operative telling 63 \t5.1 In the language lab 63 \t5.2 Group story 65 \t5.3 Dictation 66 \t5.4 Scene to story 69 \t5.5 A story from four words 72 \t5.6 Three item stories 73 \t5.7 Random story 74 \t5.8 Picture composition 75 \t5.9 Dictogloss 77 \tSection6 Students’ stories 79 \t6.1 Mumble, listen, tell 79 \t6.2 Comprehension questions 80 \t6.3 Spoof stories 80 \t6.4 Story of the film 82 \t6.5 Love stories 82 \t6.6 From beginnings 83 \t6.7 … to endings 85 \t6.8 Objects tell stories 86 \t6.9 Doodlestrips 87 \t6.10 Triple stories 88 \tSection7 From the past 90 \t7.1 Photos 90 \t7.2 Yesterday 92 \t7.3 Time - travel mirror 92 \t7.4 It happened to me 93 \t7.5 Fire stories 94 \t7.6 Hiding things 95 \t7.7 Heroes and heroines 95 \t7.8 Stories from jobs 96 \t7.9 Shame 97 \tSection8 Vanishing stories 98 \tSection9 Revision 102 \t9.1 A story you really liked 102 \t9.2 Music 103 \t9.3 Doodlestrip review 104 \tSection 10 Story pool 105 \tNotes and suggestions 117 \tPostscript 119 \tAcknowledgements 120 |
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