高校传媒专业教育越来越重视对学生技术应用能力的培养，实验、实践课程的比重越来越大。除了掌握技术，如何让技术和创意、内容更好地结合，发挥我们的创新能力，也是我们需要关注的一个问题。当然，只有打好技术基础，才能够更好地去进行内容产品的策划、创意和制作。
传媒行业历来是应用新技术、新设备较早的行业。在新文科背景下，技术能力的培养能够促进现代传媒教育文理交叉、文理交融业态的形成，为学生提供跨学科学习的机会，从而促进学生知识的拓展和创新思维的培养。
目录

第1章 绪论
1.1 什么是数字传播
1.2 数字传播的特点
1.3 数字传播的覆盖面
1.4 目前的情况
1.5 未来的发展
第2章 数字传播常用软件分类
2.1 文档类
2.2 搜索类
2.3 图像类
2.4 音频类
2.5 类
2.6 动画类
2.7 数据类
2.8 多媒体合成类
2.9 电子书籍类
2.10 即时通讯类
2.11 在线教学类
第3章 数字传播基础应用入门
3.1 搜索引擎的使用及技巧
3.2 网络数据库的使用
3.3 数据收集与处理
3.4 图文编辑软件的使用
3.5 论坛的使用
3.6 文件传输软件的使用
第4章 图片制作
4.1 常见的图片格式及其特点
4.2 图片处理软件的使用
第5章 数字音频处理
5.1 音频常用格式及其特点
5.2 数字音频处理
第6章 文件编辑
6.1 常用格式及其特点
6.2 常用编辑软件介绍
6.3 利用Premiere制作
6.4 格式转换
第7章 电子杂志制作
7.1 电子杂志基础知识
7.2 电子杂志制作软件的使用
第8章 电子相册制作
8.1 电子相册概述
8.2 电子相册制作软件的使用
第9章 网页设计
9.1 网页设计简介
9.2 HTML基础
9.3 使用CSS格式化网页
9.4 CSS阶应用
第10章 文本挖掘
10.1 软件下载与安装
10.2 软件界能介绍
10.3 文本分词
10.4 词云制作
10.5 文本主题挖掘
附录
参考资料