本书为国内第一套完整提升小学生学习能力和培养良好习惯的家庭训练方案，紧扣小学生现实学习问题，运用现代认知发展和学习心理学理论，从视、听、动、知觉训练出发，把能力训练、习惯培养、心理咨询和知识辅导有机结合起来，整合成一套行之有效的系统化训练方案。
☆40分钟不走神，听课效率倍增，从根本上解决听课效率问题。
☆培养孩子良好的学习习惯，让孩子高效完成作业、告别拖拉。
☆赶走粗心烦恼，不再粗心丢分，轻松取得好成绩。
本丛书集作者近十年的训练经验，内含典型的案例和独特的理论视角，为全国教育科学重点课题“学生问题咨询与教育对策”子课题研究成果，可供学校、家庭和教育培训机构等借鉴使用。

第一部分
一、学习仍是最牵动家长的那根神经
二、天下的母亲在寻找着教育的一丝光亮
三、学习动力是孩子学习成长的原点
四、孩子该补的是所欠缺的那项能力
五、别冤枉了孩子
六、听知觉能力的解读及分析
七、注意力分为动态和静态两种类型
八、不良听课习惯的种种表现
九、良好听课习惯的养成
十、听课效率测试
第二部分
活动一
第一关 听音辨物
第二关 顺风耳
第三关 高级传真
第四关 神枪手
第五关 过关斩将
第六关 说不动就不动
第七关 录音机
活动二
第一关 听音辨物
第二关 顺风耳
第三关 高级传真
第四关 神枪手
第五关 过关斩将
第六关 说不动就不动
第七关 录音机
活动三
第一关 听音辨物
第二关 顺风耳
第三关 高级传真
第四关 神枪手
第五关 过关斩将
第六关 说不动就不动
第七关 录音机
活动四
第一关 听音辨物
第二关 顺风耳
第三关 高级传真
第四关 神枪手
第五关 过关斩将
第六关 小木偶游戏
第七关 录音机
活动五
第一关 听音辨物
第二关 顺风耳
第三关 高级传真
第四关 神枪手
第五关 过关斩将
第六关 小木偶游戏
第七关 录音机
活动六
第一关 听音辨物
第二关 顺风耳
第三关 高级传真
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