为了培养学生“数形结合”“代数与几何整合”等“思想、方法、操作”的思维能力，也为了实现几何教育价值，作为与高校解析几何相配套的实验实训教材，本书给出了空间图形的手工作图法，而且由浅入深地对点、线、面、区域图形的构作及其关系进行了阐述。该书可以作为高校数学师范专业技能培训教材、中小学数学教师继续教育培训教材，也可以作为专题手工作图培训教材，可以结合解析几何教学内容增加对应章节，计划实施15~20学时。

1作图工具
2空间坐标系
2．1两种常用坐标系及其特点
2．2两种常用坐标系的画法
3空间中的点、直线、平面
3．1空间中的点
3．2空间中的直线
3．3空间中的平面
4图形方程到图形及其特征总论
5空间特殊平面上的曲线、特殊曲面
5．1空间中特殊平面上的曲线
5．2特殊曲面
6空间一般曲线
6．1一般曲线
6．2二次曲线
7空间曲面
7．1一般曲面
7．2二次曲面
8空间区域
8．1由“柱面、平面、坐标面”构建的区域
8．2由“平面、坐标面”构建的区域
8．3由“多个柱面、坐标面”构建的区域
8．4由“多个曲面、平面、坐标面”构建的区域
9作图的专业目标与价值导向
9．1作图的专业目标
9．2作图的价值导向
10手工作图与计算机数学软件作图的特点比较
11手工作图能力应用
12常见数学软件的作图特点及其选择
12．1数学软件介绍
12．2针对作图目标的软件选择