教师是教育之本，是很核心、很活跃的教育资源

本书从复杂网络的视角对体育教育专业核心能力的整体和动态结构特征进行研究，运用pajek软件绘制出各个体育教育专业学生阶段的核心能力网络拓扑图，运用数学方法计算出体育教育专业学生核心能力网络结构的统计学特征，用图形直观的描述每个阶段的核心能力结构特征，推演整体和不同阶段的体育教育专业学生核心能力网络结构的统计学特征，分析各个阶段的网络结构的异同，揭示其网络结构背后的现实意义，为高校体育教育专业进行课程改革和人才培养方案的制定提供参考依据。

1导论
1.1研究背景
1.1.1现实困境：高校体育教育专业培养目标与中小学教学改革实际需要脱节
1.1.2时代需求：我国中小学体育教师专业化发展
1.1.3巿场需求：体育教育人才巿场需求要求人才培养供给侧进行改革
1.2问题的提出
1.3研究目的意义
1.4研究的基本思路
1.4.1研究假设
1.4.2主要研究内容
1.4.3研究的重点和难点
1.4.4研究可能的创新点
1.4.5研究技术路线图
1.4.6预期结果
2研究对象与方法
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