本教材在编写中着重推广手把手演示实验项目的基础层实验教学；循序渐进地鼓励学生自主实验，积极思考，独立完成实验的提高层实验教学；积极推进培养学生研究、创新性思想学习的设计（研究）层学习的层次化实验教学理念。本教材共分七章，包括绪论、测量误差与实验数据处理、设计性（研究性）实验基本知识、基础性实验16个、综合性实验17个、设计性（研究性）实验29个、数字化智能探究实验12个。本教材可作为高等理工科院校非物理专业的大学物理实验课程教学用书，也可作为实验工作者和其他科技工作者的参考资料。

第3版前言
第2版前言
第1版前言
第一章绪论
第一节物理实验课的地位与作用、目的和要求
第二节物理实验课的三个基本环节
第三节物理实验规则
第二章测量误差与实验数据处理
第一节测量与测量误差
第二节误差的分类及处理方法
第三节评价测量结果的"三度"
第四节测量的不确定度
第五节直接测量结果的表示
第六节间接测量结果的表示
第七节有效数字及其运算规则
第八节数据处理的基本方法
第九节练习题及参考答案
第三章设计性（研究性）实验基本知识
第一节科学实验的基本程序
第二节设计性（研究性）实验方案的制订
第四章基础性实验
实验一固体密度的测定
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