本书的一个特点是整合性，将校内试用教材中彼此孤立的实验整合在一起：经典遗传、细胞遗传、分子遗传、群体遗传及最后的综合设计实验，除了每个实验有思考题外，每部分还附有综合作业题，突出了重点，便于学生学习掌握。另一特点是综合设计性，新增了模拟现实科研及社会环境，以学生主动学习为主的综合设计性实验，培养学生的综合能力和创新意识。本书可用于80学时以下的遗传学实验课教学，具体教学时可根据学时需要选取相应实验内容。适用对象为生物科学类、林学类专业的本科生，也可供与“遗传学实验”有关的研究生、教师和科技人员参考。

前言
第一篇经典遗传实验
实验一果蝇的观察
实验二孟德尔遗传定律的验证
实验三三点测验的基因定位方法
实验四伴性遗传定律的验证
实验五大肠杆菌的转移梯度基因定位（非中断杂交）
实验六粗糙链孢霉的杂交
综合作业题
第二篇细胞遗传实验
实验七减数分裂过程观察
实验八植物花粉母细胞染色体制片技术
实验九有丝分裂
实验十人类性染色质的标本制作与观察
实验十一果蝇唾腺染色体标本的制备与观察
实验十二染色体分带
实验十三染色体的组型分析
实验十四人体外周血淋巴细胞染色体制备
实验十五人类染色体的核型分析
实验十六植物多倍体的诱发及鉴定
综合作业题
第三篇分子遗传基础实验
实验十七细胞核内脱氧核糖核酸（DNA）的鉴定
实验十八植物基因组DNA的提取
实验十九琼脂糖凝胶电泳检测DNA
实验二十树木DNA的提取、检测与保存
实验二十一树木PCR技术
综合作业题
第四篇群体遗传实验
实验二十二人类性状的遗传平衡分析
实验二十三小叶杨群体的SSR标记遗传平衡分析
实验二十四华北落叶松群体的SSR标记遗传平衡分析
综合作业题
第五篇综合设计实验
实验二十五果蝇性状的综合遗传分析
实验二十六植物多倍体诱导条件的优化
实验二十七人类ABO血型分子基因分型与群体遗传平衡分析
综合作业题
参考文献
附录