本书稿是蒙城县三小联盟仁和路校区“智慧校园”“书香校园”“管理示范校园”创新工作的经验总结，包括养正、致远两篇，用图文并茂的方式，介绍学生日常行为规范养成活动方案的制定、操作流程、检查评比等环节，方便其他学校老师参考；智慧阅读是学校针对“腹有诗书气自华”和“最是书香能致远”的校训和校风开展的创新性活动，让学生走进阅读、爱上阅读、享受阅读；思政建设方面，老师将日常工作中的所思、所想、所悟整理出来，让大家在交流中成长。

养正篇
一、师德师风建设方案
“四有”好老师优秀作品选登
无怨无悔铸师魂
追梦路虽长 奋斗人好看
同心向党 做好看教师
将爱进行到底
接纳 关爱 滋养
——我心中的“四有”好老师
特别的爱给特别的你
时光不语，静待花开
葆爱心 立师德 树师风
给课堂插上趣味的翅膀
因为爱 所以爱
在好看的时光，做最好的自己
二、学校思政教育工作开展情况
三、学生思想道德建设——一日行为规范活动教育
四、坚持五育并举，推进教育评价改革之劳动教育
部分美德少年介绍
2018“尊师孝亲类”美德少年——王思涵
2018“助人为乐类”美德少年——胡浩洋
2018“助人为乐类”美德少年——穆希辰
2019“自强自立类”美德少年——蔡晶晶
2019“自强自立类”美德少年——李紫馨
2020新时代好少年——李子嘉
2020新时代好少年——单硕
2020新时代好少年——马奔腾
2021新时代好少年——王雨婷
2021新时代好少年——邵珞萁
致远篇
一、智慧阅读方案的制定
二、智慧阅读方案的实施
智慧阅读优秀作品选登
让阅读成为校园好看的风景
让教学插上智慧的翅膀
——以信息化支撑教学模式的创新和应用探索
用心描绘校园好看的风景
做新时代幸福的读书人
信息技术在小学高年级整本书阅读教学中的应用研究
且让春风沐少年
——浅谈疫情期小学高年级线上整本书阅读经验
浅谈怎样上阅读激趣导入课
工欲善其事，必先利其器
——浅谈巧用信息技术更好地促进整本书阅读
开展亲子阅读 营造书香氛围
附录 校园文化建设掠影
一、书香校园
二、智慧校园
后记