《机械基础》从机械工程类各专业学生职业岗位技能出发，按高端技能型人才培养目标需求，通过合适的项目任务安排，让学生掌握制造机械和交通机械的知识，提高机械的综合应用能力，为其可持续发展打下基础。在每个单元的教学目标中，设置课程思政育人目标，实验环节中安排开放性的思政题目，潜移默化融入思政育人。
该书在内容上力求实现紧跟高职教育发展形势，突出实践与理论结合，培养学生独立分析与思考能力和解决问题能力。
（1）打破思政教育在专业课程教学中存在的“孤岛”困境，促进教师教学和学生学习过程中将专业知识与思政教育自然融合，实现“立德树人”的培养目标。
（2）在满足教学基本要求的前提下，以必需、够用为度，努力做到精选内容、难易适度、篇幅适中，以保持本教材简明、实用的特点和风格。
（3）特色鲜明，适应性好。以专业课程设计为主线，以我院的专利技术和创新设计竞赛内容为主线安排教学内容，将材料力学、理论力学、机械设计知识有机融合到一起，锻炼学生设计技术文件的编制工作。
（4）突出以应用为主旨，采取直接切入主题的方法，讲清基本概念及基本方法。全书图文并茂，以贴近实际的应用为例，力求提高学生的学习兴趣，降低学习难度，更好地适应教学需求。
（5）数字资源丰富，更好地适应教学要求。该书配备了微课、视频等数字化教学资源，辅助学生进行学习，以使其掌握理论知识和工作方法。同时，该书减少了繁杂的公式推导讲解，重点讲解有关机械的基本概念、理论和方法，并力求简明扼要、通俗易懂，便于教师教学和学生的学习。该书在“学银在线”上有配套资源共享课，并附有大量的

绪论 机械设计基础知识
任务一 机械设计初步
任务二 课程的基本要求及学习方法
任务实施
思考与练习
项目一 基础力学分析
任务一 静力学基础
任务二 力矩与力偶
任务三 受力分析与受力图
任务四 平面汇交力系
任务五 平面一般力系
任务六 空间力系简介
任务实施
思考与练习
思政故事
项目二 平面机构的结构分析
任务一 机构的组成
任务二 平面机构的运动简图
任务三 平面机构的自由度
任务四 计算自由度时的特殊情况
任务实施
思考与练习
思政故事
项目三 平面连杆机构
任务一 平面连杆机构的基本类型及其应用
任务二 平面四杆机构的演化
任务三 平面四杆机构有益柄的条件
任务四 平面四杆机构的基本特性
任务五 平面四杆机构的尺度综合
任务实施
思考与练习
思政故事
项目四 凸轮机构及间歇运动机构
任务一 凸轮机构的组成与分类
任务二 凸轮机构从动件的运动规律
任务三 凸轮轮廓曲线的绘制
任务四 常见的间歇运动机构
任务实施
思考与练习
思政故事
……
项目五 带传动及链传动
项目六 齿轮传动原理及特点
项目七 齿轮系传动比的计算
项目八 机件连接
项目九 轴承的类型及选用
项目十 轴的结构设计
项目十一 机械基础实验
附录
参考文献