学习这门课程的目的，是使同学们更广泛地接触我国古代文学作品，认识古代文学的特点，了解古代文学的演进历程和发展规律，体悟古代文学所蕴涵的人文精神。这对于增强民族自信心，培养高尚的道德情操，加强人文修养，提高审美能力，都是很有意义的。
中国古代文学史属于一门历史性学科。大家知道，任何一门历史性学科，都是由基本史料和基本观点构成的。对于中国古代文学史来说，所谓基本史料，主要是指古代文学作品，此外，也还应包括诸如作家生平、社会背景、重要古籍的体例与流传等一些基本常识。所谓基本观点，是指对于作家作品成就的评价，对于重要文学现象的分析，对于文学发展规律的揭示，等等。

先秦文学

先秦文学概论
思考题
章上古神话
节神话的产生和有关的文献资料
第二节神话的类型
第三节神话的散失和演化
第四节神话的价值及其对后世文学的影响
关键概念
思考题
第二章《诗经》
节《诗经》概貌
第二节《诗经》的主要内容
第三节《诗经》的艺术特色
第四节《诗经》在文学史上的地位和影响
关键概念
思考题
第三章散文的黄金时代
节散文勃兴的原因
第二节历史散文
第三节诸子散文
关键概念
思考题
第四章屈原和楚辞
节楚辞的体制特征及其产生
第二节屈原的生平和作品
第三节《离骚》
第四节屈原的其他作品
第五节屈原的影响和楚辞的流变
关键概念
思考题

秦汉文学

秦汉文学概论
思考题
章汉赋
节赋的产生及其文体特征
第二节汉初骚体赋和枚乘的《七发》
第三节司马相如和散体大赋
第四节抒情小赋的兴起
关键概念
思考题
第二章司马迁和《史记》
节司马迁的生平
第二节纪传体的开创和司马迁的历史观
第三节《史记》中的人物传记
第四节《史记》的地位和影响
第五节班固和《汉书》
思考题
第三章汉乐府诗
节乐府的设立和乐府诗的采集
第二节两汉社会生活的广阔画卷
第三节汉乐府诗中的叙事诗
第四节汉乐府诗在诗体发展史上的意义
关键概念
思考题
第四章东汉文人五言诗
节文人五言诗的初步发展
第二节《古诗十九首》的思想内容
第三节《古诗十九首》的艺术特色
关键概念
思考题

魏晋南北朝文学

魏晋南北朝文学概论
关键概念
思考题
章建安和正始文学
节曹操和曹丕
第二节曹植
第三节“建安七子”和蔡琰
第四节阮籍和嵇康
关键概念
思考题
第二章西晋文学
节陆机和潘岳
第二节左思
第三节刘琨和郭璞
关键概念
思考题
第三章陶渊明
节陶渊明的生平
第二节陶渊明诗歌的内容
第三节陶渊明诗歌的艺术特色
第四节陶渊明的辞赋和散文
第五节陶渊明的地位和影响
关键概念
思考题
第四章南北朝民歌
节南朝民歌
第二节北朝民歌
第三节《木兰诗》
关键概念
思考题
第五章南北朝诗文
节谢灵运和山水诗的兴起
第二节鲍照对诗歌的革新
第三节永明体的出现和谢朓的山水诗
第四节宫体诗的泛滥和梁陈诗人
第五节庾信
第六节南朝骈文
第七节“北朝三书”
关键概念
思考题
第六章魏晋南北朝小说
节我国古代小说的雏形
第二节志怪小说
第三节志人小说
关键概念
思考题
本书参考文献