近年来，互联网、大数据、人工智能、云计算等新兴技术高歌猛进，推动了新一轮科技革命和产业革命，为文科理论研究、学术思想和人文素养教育注入了新的活力。2020年11月，教育部新文科建设工作组发布《新文科建设宣言》，吹响了全面推进新文科建设的号角。新文科之“新”，是“创新”的“新”，就是要通过改革创新，强化人才培养的理想信念、综合素质和创新能力，深化对基础理论与应用理论有机结合等新文科学科内涵的认识和提升，从而实现丰富学科内涵、推动社会发展的根本目的。本书在此时代背景与政策呼吁的基础上编排目录并展开论述。本书共七篇十五章，前六篇涵盖了导论、员工招聘与培训、绩效与薪酬管理、劳工关系管理等人力资源管理的基本内容，并在每章最后一节介绍数字化对相关模块的影响。第七篇则重点论述数字时代下的人力资源管理研究前沿。总之，本书在涵盖传统人力资源管理书籍的模块化内容（即六大模块）的基础上，新增了数字化对人力资源管理的影响及其发展趋势，同时借鉴近期新的学术发现及企业实践，并在每章辅以相关案例引导学生深入探讨，不仅使本书更贴合时代、更具指导性，也回应了新文科建设对于“强化场景式和体验式学习，提升学生学习兴趣和效率”的呼吁。

第一篇导论
第1章人力资源管理导论
学习目标
本章提要
1.1人力资源管理概念及其重要性
1.2人力资源管理的数字化趋势
本章小结
思考题
第2章战略人力资源管理
学习目标
本章提要
2.1战略人力资源管理概述
2.2战略性组织管理
2.3战略性人力资源配置
2.4战略性人才培养体系
2.5战略性绩效管理体系
2.6战略性薪酬管理体系
2.7数字化战略对人力资源管理实践的影响
本章小结
思考题
案例分析
第3章企业人力资源规划与设计
学习目标
本章提要
3.1组织系统设计
3.2人力资源规划
3.3人力资源需求、供给的预测和平衡
3.4人才梯队建设
3.5人才盘点模型
3.6员工职业生涯规划与管理
3.7数字时代人力资源规划与设计
本章小结
思考题
案例分析
第二篇员工招募、配置与人才管理
第4章职位分析
学习目标
本章提要
4.1职位分析基础知识
4.2职位分析在企业管理中的地位与作用
4.3收集职位分析信息的方法
4.4编写职位描述和任职资格
4.5职位工作量化分析
4.6胜任素质模型和职位特征
本章小结
思考题
案例分析
第5章人事招聘
学习目标
本章提要
5.1招聘的概念和重要性
5.2招聘的原则和策略
5.3招聘的流程和渠道
5.4甄选原则和方法
5.5面试的基本类型及实施方法
5.6影响面试效果的因素
5.7招聘贡献度分析工具
5.8招聘过程与效果比较
5.9人才供应链管理和建设
5.10在线数字化招聘体系
本章小结
思考题
案例分析
第6章员工录用与招聘评估
学习目标
本章提要
6.1录用决策
6.2背景调查和体检
6.3招聘费用的量化分析方法
6.4招聘评估
本章小结
思考题
案例分析
第三篇培训与开发
第7章员工培训与开发
学习目标
本章提要
7.1新员工的岗前培训
7.2培训流程概述
7.3基于数字化的培训体系改进
本章小结
思考题
本章练习
案例分析
第四篇绩效管理
第8章绩效管理与反馈
学习目标
本章提要
8.1绩效管理和绩效评价基础知识
8.2绩效影响因素
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