作业是促进学生核心素养发展的重要途径。设计和实施体现核心素养导向的作业，不仅是新课标颁布后的难点问题，也是国家义务教育“双减”政策能否落地的关键环节。
本书是在浦东新区五位小学数学教师的热情参与和积极探索中得以顺利完成的，他们的宝贵经验和专业见解为本书的内容提供了坚实的基础和丰富的实践案例，为原本枯燥艰难的写作工作注入了新的活力与灵感。

第一章小学数学单元作业设计的基本原理
第一节单元作业设计的背景和基本要求
第二节小学数学的新课标与新要求
第三节小学数学单元作业设计的基本操作步骤
第二章数与代数领域的单元作业设计
第一节整数的加减法
第二节整数的乘除法
第三节分数的认识
第四节小数的加减法
第五节比和比例
第六节用字母表示数
第七节整除关系
第三章图形与几何领域的单元作业设计
第一节图形的认识
第二节图形的测量
第三节图形的位置与运动
第四章统计与概率领域的单元作业设计
第一节数据分类与统计表
第二节条形统计图
第三节折线统计图
第四节平均数
第五节随机现象发生的可能性
第五章综合与实践领域的单元作业设计
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