《基于"教-学-评"一体提升核心素养的"拼·悦·读"校本课程研究》由蔡晓霞著

第一章核心素养的内涵及演变
第一节学科核心素养的内涵
第二节核心素养的演变
第二章义务教育阶段英语课程的内容与性质
第一节义务教育阶段英语课程标准的目标与内容
第二节义务教育阶段英语课程标准对核心素养小学阶段特征的描述
第三节义务教育阶段英语课程标准的教学建议
第四节阅读对于核心素养的促进作用
第三章当前小学英语教学在落实核心素养中存在的若干问题
第一节认识上的偏颇
第二节当前小学英语阅读教学的现实困境
第四章基于单元整体开展阅读教学的意义
第一节遵循儿童发展规律，培养学生的核心素养
第二节建构阅读指导，促进教学质量的提升
第三节丰富多样的英语绘本，提供良好的阅读体验
第四节基于单元整体开展阅读教学的意义
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