本书从职业学校引入很好绩效模式提升教育教学质量的必要性、可行性和试点学校经验等几个方面入手，分八章对很好绩效模式下职业学校教育教学实践进行研究。第一章为很好绩效模式与职业学校质量管理，第二章为很好绩效模式下教育教学质量管理机制，第一章为学校领导的质量意识，第四章为关注学生和利益相关方，第五章为以教职工为本，第六章为教育教学过程管理，第七章为教育教学质量绩效测量、分析与改进，第八章为很好绩效模式下的质量成果。

第一章 很好绩效模式与职业学校质量管理
第一节 很好绩效模式概述
一、很好绩效模式产生背景
二、很好绩效模式在中国的发展
三、中国《很好绩效评价准则》的特征
四、很好绩效模式的价值观
第二节 职业学校导入很好绩效模式的论证
一、职业学校的定义与内涵
二、职业学校导入很好绩效模式的必要性
三、职业学校导入很好绩效模式的可行性
四、职业学校导入很好绩效模式的意义
五、职业学校导入很好绩效模式的基础与方式
第三节 职业学校很好绩效管理的核心理念
一、远见卓识的领导
二、战略导向
三、学生驱动
四、社会责任
五、以教职工为本
六、合作共赢
七、重视过程与关注结果
八、学习、改进与创新
九、敏捷应变
十、基于事实的管理
十一、系统视野
第二章 很好绩效模式下教育教学质量管理机制
第一节 教育教学质量管理体系概念、特点与动力机制
一、构建职业学校教育教学质量管理体系的原因
二、相关概念和内涵
三、职业学校教育教学质量管理体系的基本特征
四、职业学校教育教学质量管理体系的动力机制
第二节 很好绩效模式下教育教学质量管理运行和约束机制
一、职业学校传统教育教学质量管理体系的问题
二、很好绩效模式下教育教学质量管理体系构建的重要理念
三、很好绩效模式下教育教学质量管理体系构建的重要
关注点
四、很好绩效模式下教育教学质量管理体系的机构建设
五、很好绩效模式下教育教学质量管理体系的质量标准
六、很好绩效模式下教育教学质量管理体系的宣传与培训
七、很好绩效模式下教育教学质量管理体系的约束机制
第三章 学校领导的质量意识
第一节 学校领导的作用
一、学校的使命、愿景和价值观
二、质量文化
三、科学规划
四、双向沟通
第二节 学校治理
一、职业学校治理的相关概念及内涵
二、职业学校管理和职业学校治理的关系
三、职业学校治理体系建设的必要性
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