本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的“四基”“四能”等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“课后提升全解”，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。“综合达标全解”，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。

第一单元倍数与因数/1
1.倍数、因数/1
2.2，3，5的倍数特征/8
第1课时2，5的倍数特征/8
第2课时3的倍数特征/14
3.合数、质数/18
4.公因数、公倍数/23
第1课时公因数和优选公因数/23
第2课时公倍数和最小公倍数/29
第一单元整理与复习/35
数学阅读中国剩余定理/39
第二单元分数/40
1.分数的意义/40
第1课时分数的意义（一）/40
第2课时分数的意义（二）/46
2.真分数、假分数/52
第1课时真分数、假分数/52
第2课时分数的大小比较/57
……