1.主要内容：介绍企业用人的基本要求、适应新时代的正确就业观念，求职应聘实务，创业决策和制订创业计划的方法以及创业注意事项。本模块内容还包括对就业创业有关法律、法规和政策的解析。 2.主要特点：通用职业素质课程以学生需要为中心、以职业发展为核心、以能力培养为重心，力求为学生在职业生涯中全面践行工匠精神，积极参与社会主义现代化建设打下扎实基础。 3.选题价值：（一）落实政策，顺应形势（1）中央精神和国家政策对提高劳动者素质的要求的十九大报告提出要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。怎样才能成为知识型、技能型、创新型劳动者？怎样才能成为高素质的劳动者？只有专业技能是不行的。国家的政策文件已经有明显的导向。《技工教育“十三五”规划》提出努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，培育精益求精的工匠精神《关于推行终身职业技能培训制度的意见》(国发〔2018〕11号)提出进一步提高重点关键岗位高技能人才的专业知识水平、解决实际问题能力和创新创造能力。要求“强化工匠精神和职业素质培育。大力弘扬和培育工匠精神，坚持工学结合、知行合一、德技并修”。要求“增强劳动者对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，提高劳动者践行工匠精神的自觉性和主动性。”强调“加强职业素质培育”，特别提到了“职业道德、质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生等要求”。《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）提出“着力培养高素质劳动者和技术技能人才”，今后在院校内实施的职业技能等级证书要反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。上述文件里提到了工匠精神、质量意识、法律意识、解决实际问题能力、创新创

"第一单元  就业准备
  第一课  开启人生职业旅程
  实训任务：为陈华设计一条职业发展之路
  第二课  全面探索认知自我
  实训任务：撰写我的成就故事集
  第三课  初步了解企业岗位
  实训任务：通过生涯人物访谈，完成《工作世界调查表》

第二单元  求职技巧
  第一课  精准获取就业信息
  实训任务：设计一则招聘启事
  第二课  掌握简历制作技巧
  实训任务：制作人生第一份简历
  第三课  熟知面试通关法宝
  实训任务：感受模拟面试，逐鹿精彩职场

第三单元  初入职场
  第一课  做好职业角色转换
  实训任务：分析自己的职业角色
  第二课  培养良好职业道德
  实训任务：“21天习惯养成”计划
  第三课  保护合法就业权益
  实训任务：设计一份简易的劳动合同"