本书从应急特色创新创业人才培养的视角，以应急管理类本科高校为例，紧紧围绕高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育理念，在分析应急特色创新创业人才培养的重要性的基础上，从应急特色创新创业人才培养方案的完善到实践教学体系构建、实践教学全过程管理、实践教学条件保障、实践教学质量监控与评价等方面进行了系统分析，并着重强调了基于创新创业教育的实践教学模式改革，为提高应急特色创新创业人才的培养质量提供保障。
本书的研究为应急管理类高校实践教学的建设与管理提供了很好的思路和借鉴，对全面提升应急特色人才培养质量、实现应急管理类高校内涵式发展，从而更好地面向应急行业、服务社会和地方经济发展、提高就业率有很好的促进作用。

1绪论
1.1研究背景与研究意义
1.2研究的理论基础
1.3研究内容与研究方法
1.4创新点
2实践教学在应急特色创新创业人才培养中的地位
2.1应急特色创新创业人才的能力要求
2.2实践教学在应急特色创新创业人才培养中的地位
2.3应急特色创新创业人才培养方案
3应急特色创新创业人才培养的实践教学体系的构建
3.1实践教学体系现状
3.2实践教学体系构建原则
3.3实践教学体系构成要素
3.4实践教学体系构建途径
3.5应急特色创新创业人才培养的实践教学体系具体内容
3.6突出应急特色的“四位一体”的立体化实践教学体系
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