本书为遵义医药高等专科学校校本教材，内容编写紧扣护士执业资格考试大纲要求，介绍了护理学的基本理论及学科框架。在内容选择及安排上，注重体现“以人为中心”的护理模式及护理学科多元化融合的特点，围绕人的健康及护理学概念的基本内涵，按照社会对护理的需求来组织课程内容，全书共十章，内容包括：绪论、护理学的基本概念、护士的素质与行为规范、健康与疾病、医疗卫生保健体系、护理相关理论与模式、护理程序、健康教育、评判性思维、临床护理决策与循证护理、护理与法律。

第一章 绪论 1
第一节 护理学概述 1 第二节 护理学发展史 5 自测题 15
第二章 护理学的基本概念 17
第一节 人 17 第二节 环境 21 第三节 健康 23 第四节 护理 26 自测题 31
第三章 护士的素质与行为规范 33
第一节 护士的素质 33 第二节 护士行为规范 35 自测题 41
第四章 健康与疾病 43
第一节 健康 43 第二节 疾病 47 第三节 健康与疾病的关系 51 第四节 护理与健康的关系 52 自测题 55
第五章 医疗卫生保健体系 57
第一节 我国医疗卫生服务体系 57 第二节 医院 61 第三节 社区 63 自测题 69
第六章 护理相关理论与模式71
第一节 护理学相关理论 71 第二节 护理学基本理论 81
第三节 文化与护理 89
自测题 97
第七章 护理程序 99
第一节 护理程序概述 100 第二节 护理评估 103 第三节 护理诊断 105 第四节 护理计划 108 第五节 护理实施 111 第六节 护理评价 116 自测题 121
第八章 健康教育 125
第一节 概述 125 第二节 健康教育的程序及方法 129 自测题 139
第九章 评判性思维、临床护理决策与循证护理 143
第一节 护理评判性思维 143 第二节 临床护理决策 152 自测题 157
第十章 护理与法律 159
第一节 概述 159 第二节 护理立法 163 第三节 护理工作中常见的法律问题及应对 165 自测题 171
自测题参考答案 173 附录 1 NANDA 护理诊断 181 附录 2 护士条例 193 中英文专业词汇索引 199 参考文献 201