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内容推荐 写作能创造美好生活,写作关乎我们每个人的生存和发展。朱永新一直提倡写作,新教育的发展及未来更是离不开写作。20多年前,新教育在第一所实验学校启动了“师生共写随笔”和“培养很好口才”等项目,正式开始了新教育写作的理论研究和实践探索。20多年后的今天,在全民写作、互联网写作方兴未艾的时代浪潮中,在国家建设高质量教育体系的背景下,新教育人重申写作的价值,系统总结新教育写作的理论与实践,有着特别重要的意义。本书能让读者深入认识写作,并拿起手中的笔书写人生的精彩。 目录 上编 新写作教育论纲 002/第一章写作与新教育写作 029/第二章新教育写作的意义与价值 059/第三章新教育写作的理论构建 076/第四章新教育写作的实践探索 下编 儿童读写的对话 170/第一章读钱伯斯《打造儿童阅读环境》 195/第二章读钱伯斯《说来听听:儿童、阅读与讨论》 202/第三章读莫兰《复杂性理论与教育问题》(上) 219/第四章读莫兰《复杂性理论与教育问题》(中) 264/第五章读莫兰《复杂性理论与教育问题》(下) 327/参考文献 332/主题索引 337/后记 338/“朱永新教育作品”后记 |