能说会写是每个人都应该具备的生活能力。如何学会表达，提高语言水平呢？对在校大学生来说，从教材学起，抓住课堂可能是《大学语文》简便和有效的办法，但课堂学习时间有限，而语文学习却是一辈子的事。
《大学语文》以二维码新形态的方式，将课内与课外、第1课堂与第二课堂“链接”在一起，将纸质课本与社会实训“链接”在一起，拓展阅读，启发思维，激励动手，将“小语文”习得引向“大语文”思考，将语文学习进行到底。
《大学语文》共分七编：文化编、语言编、文学编、艺术编、科技编、交流编和应用编。每编选取古今中外经典名篇。
《大学语文》以弘扬中华优秀传统文化、引发学生学习兴趣、培养学生文言文理解能力为目标，使教学在教知识、广阅读、重训练的同时，时刻与生活、就业的实际应用联系起来，真正引导学生学以致用。
《大学语文》主要针对应用型、职业型大学人文通识课程“大学语文”教学编写，同样适用于想要提高语文水平的其他群体。

文化编
大学
鹿鸣
茶之源
卜算子令
芙蕖
黄河颂
更衣记
阳关雪

语言编
《论语》四则
《说文解字》叙（节选）
《世说新语·言语》四则
进学解
与谢民师推官书
笑话里的语言学
说话
什么是汉语意识
怎样过语文关

文学编
橘颂
登楼赋
《哀江南赋》序
庐山谣寄卢侍御虚舟
自京赴奉先县咏怀五百字
八声甘州
青玉案·元夕
长生殿·惊变
红楼梦·黛玉葬花
跑警报
左镰
你是人间的四月天

艺术编
孔子学琴
霓裳羽衣歌
中国书法
“慢慢走，欣赏啊”
中国建筑的特征
园林美与昆曲美
中国木版年画的价值及普查的意义（节选）
下棋
技术和艺术

科技编
《墨子》光学八条（节选）
马钧传
梓人传
《梦溪笔谈》两则
《天工开物》序
青蒿素：人类征服疾病的一小步
妈妈，稻子熟了
一树独先天下春
……

交流编
应用编

后记