《高校辅导员核心职业能力研究》以学院制的一线专职高校辅导员为研究对象，以高校辅导员与其他大学生思想政治教育主体的特殊性为基点，以高校辅导员专业化为取向，立足高校辅导员工作的实践活动，紧紧围绕高校辅导员的职业使命与要求，对高校辅导员核心职业能力的内涵、判定、内容、生成和提升进行了研究。

导论
一、问题的提出及研究意义
二、文献综述
三、研究思路及研究方法
四、研究的重点、难点与创新点
章高校辅导员核心职业能力概述
一、高校辅导员核心职业能力的内涵界定
二、高校辅导员核心职业能力的特征
三、高校辅导员核心职业能力的重要意义
第二章高校辅导员核心职业能力的科学判定
一、高校辅导员核心职业能力的判定维度
二、高校辅导员核心职业能力的判定依据
三、高校辅导员核心职业能力的判定结果
第三章高校辅导员核心职业能力的内容体系
一、政治引导能力
二、思想引领能力
三、教育感化能力
四、高校辅导员核心职业能力的结构
第四章高校辅导员核心职业能力的生成分析
一、高校辅导员核心职业能力生成的基本条件
二、高校辅导员核心职业能力生成的主要环节
三、高校辅导员核心职业能力生成的结果样态
第五章高校辅导员核心职业能力的提升途径
一、高校辅导员核心职业能力提升的基本原则
二、高校辅导员核心职业能力提升的条件保障
三、高校辅导员核心职业能力提升的路径选择
结论
参考文献