由李永新和张红军共同主编的这本教辅材料《21天冲刺申论写作专项教材（2018专业专项）》共六部分内容。一至四部分属于文章写作基本知识讲解。帮助考生经过这几部分的学习训练，写出一篇完整合格的申论文章，完成从＂菜鸟＂到＂入门＂的转变。第五部分则深入介绍了个性化文章写作的方法，帮助考生摆脱千人一面的＂模式化＂写作，打造出不落窠臼的申论好文章。第六部分属于素材储备部分。这两部分是对考生文章写作的进一步提升，也是个人写作能力的＂深造＂，助考生实现从＂入门＂到＂高手＂的飞跃。

第一部分中论文章写作原则
第1天议论文
第2天从材料中来
第3天到实际中去
第二部分立意
第4天挖材料，找主题
第5天依主题，立论点
第6天总论点，分着说
第7天分论点，深着谈
第三部分结构
第8天结构完整
第9天结构严谨
第10天条理清晰
第11天详略得当
第四部分论证
第12天用事实说话
第13天正反辨析
第14天旁征博引
第15天喻巧而理至
第16天反其道而行之
第五部分个性表达
第17天反模板、反套路
第18天反幼稚、反肤浅
第19天反生硬、反刻板
第六部分范文赏鉴及备考策略
第20天学习文章好榜样
第21天文章备考策略
第1-19天“每日练习”参考答案
中公教育·全国分部一览表

    靠前部分
    申论文章写作原则



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    以水为师

    水，是生命的本源，是生产生活的必需品，对于人类来说，水至关重要。但水的价值不止于此，它的很好品质还启发着人类的进步。我国先哲很好善于向水学习，如老子有“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”的认识，孔子则有“智者乐水”的感悟。在我国致力于全面建成小康社会的当下，同样要以水为师。
    以水为师，有利于构建政治文明。老子说：“上善若水，水善利万物而不争。”万物的生长，离不开水的滋润，而水却不与万物争利。对于政府部门来说，应该学习这种精神，全心全意为人民服务。为政者万事以人民的利益为出发点，那么就会获得人民群众的拥护和支持，“不争而莫能与之争”。如果背离水的精神，以公谋私，贪污腐化，那么就会制造社会矛盾，甚至引发群众性事件。由此可见，构建政治文明，需要以水为师，学习水“利而不争”的精神。
    以水为师，有利于促进经济发展。水，变化万端，随物赋形。我们的祖先向水学习，领悟了“变”的哲理。正所谓：“穷则变，变则通，通则久。”当我们遇到困境时，必须学会灵活应变，只有这样，才能渡过难关。当下，我国经济进入新常态，原有依靠廉价劳动力、高消耗、重污染的发展模式，已经不可持续，必须转变经济增长动力和发展方式。在此情况下，我国政府学习水“变”的哲学，大力推动大众创业、万众创新和供给侧结构性改革，从而促进了经济持续、健康发展。
    以水为师，有利于保障社会和谐。水的一大特点，就是包容。改革开放以来，我国经济飞速发展，一跃成为世界第二大经济体，但是，社会收入差距明显，精神文明建设滞后，导致各种利益群体相互博弈，各种价值观交汇碰撞，这就需要社会具有包容精神。然而，从我国现实来看，无论是玉林狗肉节风波，还是路怒大打出手，抑或地域歧视，都反映出我们的社会缺乏包容。俗话说：“海纳百川，有容乃大。”我们只有学习水的包容性，增进各个阶层的沟通和理解，以理性的方式解决各种分歧，才能让社会变得更加和谐，更加美好。
    水的具体价值不可估量，而抽象价值也是巨大的，可以为人类提供诸多启示。当下，我国进入全面深化改革开放的新时期，应该以水为师，学习它“利而不争”“变”与“包容”的品质，进而构建政治文明，促进经济发展，保障社会和谐，推动全面建成小康社会。

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    申论文章写作，要求考生依托给定资料提供的事实和观点展开分析和评论。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法或主张的文体。因此，议论文是很适合申论文章论述题的一种文体。
    议论文有三要素，即论点、论据和论证。
    申论文章既具有一般议论文的特点，又具有一定的特殊性；它是一种特殊的政治性论文（政论文），又是考场应试作文，正因为如此，申论文章也被称为“戴着镣铐的舞蹈”。
    一、申论文章的一般性
    申论文章具有议论文的一般特征，必须具备论点、论据和论证三要素。
    （一）论点
    论点是文章所要议论或阐释的观点，是作者所要表达的核心主张，要求正确、鲜明、有针对性。论点分为总论点和分论点。其中，总论点是文章的核心和灵魂，是一篇文章的中心思想所在，一篇文章只能有一个总论点；分论点是对总论点的支撑和证明，多个分论点可以在一篇文章中同时存在。
    （二）论据
    论据是立论的根据，是作者用来证明论点的理由。论据必须真实、典型、恰当。论据根据性质的不同，可分为事实论据和道理论据。事实论据是对客观事物的真实描述和概括，是证明论点的很有说服力的论据。道理论据是指来源于实践，并且已被长期实践检验为正确的观点。
    （三）论证
    论证是运用论据证明论点的方法和过程，基本要求是有效、充分、适当。议论文的论点要解决“证明什么”的问题，论据要解决“用什么来证明”的问题，而论证则是要解决“如何证明”的问题。申论文章写作常用的论证方法有例证法、对比法、引证法、喻证法和反证法。论证方法不必新颖出奇，能有效证明观点就可以完成任务；不要倚多为胜，足够反映问题、说明观点即可；不求惊人，把论证所需的各项要素安排妥帖，在稳妥的基础上再求创新和突破。
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    二、申论文章的特殊性
    申论文章，除了具有议论文的一般特征外，在内容性质上还具有一定特殊性。它是从政府角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。申论文章具有两个专享特征：一是源于材料、高于材料，二是政府角度。
    （一）源于材料、高于材料
    源于材料、高于材料，这是申论文章的主要原则。申论文章，要求针对给定资料进行申发论述，其实质就是划定了写作范围的应试作文。
    １.源于材料
    申论文章的论点必须符合材料的主旨，忠于材料原意，不能有偏差，更不能另起炉灶，表达与材料信息相反的观点。
    ２.高于材料
    申论文章的论点、论据不能接近照抄材料，对材料要灵活运用，找准材料的弦外之音。
    （二）政府角度
    政府角度，是申论文章写作的一个重要原则。申论考试是录用政府工作人员、模拟政府具体工作的考试，因此写申论文章时观点必须符合主流，把落脚点放在解决问题上。
    １.观点符合主流
    观点符合政府意志，并同中央政策精神保持一致。“主流价值观”是维护社会正常秩序的基础，观点符合社会主流价值观也是对公务员的基本要求。一般情况下，可以引用“时代不错音”，即党和政府近几年发布的主要文件中的重点语句，以及当前党和国家领导人讲话内容中的经典语句，来论证文章论点。
    ２.落脚点是解决问题
    要把解决给定资料所反映的问题作为文章的归宿。政府工作的很终目的是要解决问题，不存在发现和分析问题却不解决问题的情况。纵观近几年的国考主题：２０１７年国考省、市级主题“水智慧与城市发展”、２０１６年国考省级主题“国民素质与大国意识”、２０１６年国考市级主题“好政策”、２０１５年国考省级主题“科技创新”、２０１５年国考市级主题“科技与人文”、２０１４年国考省级主题“倡导慢生活，积极应对社会心理问题”、２０１４年国考市级主题“提倡理性、平和的社会心态，引导社会平稳转型”，无论何种主题，能够真正解决问题才是文章的很终要求。
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    三、申论文章的评分标准
    文章论述题与归纳概括题、综合分析题、提出对策题、贯彻执行题等不同，在阅卷过程中不是按点给分，而是按照档次评分。从历年申论考试阅卷标准来看，申论文章的评分要点主要集中在以下七个方面：
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    注：上述评分标准以40分为例。一类文：28~38分；二类文：18~28分；三类文：8~18分；四类文：8分以下。

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    “给定资料８”中提到的“在这里待一辈子太可怕，但出去能做什么”耐人寻味。请你依据自己的心得、联系社会实际，自拟标题，写一篇文章。
    要求：
    （１）自选角度，见解深刻；
    （２）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；
    （３）思路清晰，语言流畅；
    （４）总字数１０００～１２００字。
    【给定资料】
    １.中央政治局于２０１５年１２月２８日至２９日召开专题民主生活会，围绕中央政治局带头践行“三严三实”的要求，联系中央政治局工作和十八大以来中央抓作风建设的实际，总结经验、研究措施、提出要求，充分体现了批评和自我批评的精神，充分展现了对党和人民高度负责的态度。这次会议是中央政治局参加“三严三实”专题教育的一项重要活动，为全党上下开好民主生活会、践行“三严三实”、加强作风建设，树起标杆、形成示范。
    会议对“三严三实”专题教育给予肯定，认为这次专题教育聚焦“三严三实”，突出问题导向，对县处级以上领导干部在思想、作风、党性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。特别是绷紧了政治纪律和政治规矩这根弦，使深化党风廉政建设有了更加明确的方向。会议要求，要一鼓作气、敬终如始抓好专题教育靠后阶段的工作，推动领导干部践行“三严三实”常态化、长效化。
    就中央政治局当好“三严三实”表率提出四点要求：靠前，自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上；第二，自觉把“三严三实”要求体现到落实党中央重大决策部署上；第三，自觉把“三严三实”要求体现到对分管方面的管理上；第四，自觉把“三严三实”要求体现到严格要求自己上。

    ２.２０１４年在兰考调研指导教育实践活动时，号召全党学习弘扬焦裕禄精神，自觉做到“三严三实”。经过教育实践活动的洗礼，广大党员干部反“四风”转作风，干事创业的热情不断被激发，党风政风出现许多新变化。但是，作风方面的问题并没有全部解决。用“三严三实”这把尺子来衡量，一些干部身上的“不严不实”问题仍十分突出。
    自“八项规定”出台后，有的干部看到现在自上而下抓得很严很紧，认为现在有人请吃饭喝酒也不能去了、好车也不能坐了、发的福利也少了，觉得实在是没劲，落差太大了，于是该管的事情也不管了，该负的责任也不想负了。有的干部存在得不到好处就不愿使劲干事的想法，存在“和尚撞钟”和“推磨”现象。
    有的党员干部对领导、对富豪、对自己负责，对领导交办的任务有条件要完成、没有条件创造条件也要完成，落实领导意见不过夜；对企业家和富人的困难和难处，能想之所想、急之所急；对自己的政治前途视若生命、精心呵护；而对群众则是冷若冰霜，能推就推、推不掉就躲、躲不了就拖、拖不了就唬，对群众的诉求和疾苦不闻不问，不理不睬。
    还有干部认为自己提拔无望，于是对待工作没有激情，缺乏事业心和责任感，只求过得去不求过得硬，不求有功但求无过，对能否完成工作任务抱无所谓态度，工作缺乏主动性和创新精神。

    ３.他曾是这座城市的名人。作为全国五一劳动奖章获得者、吉林省劳动模范……白城市博物馆举办过的白城人物展，打头的就是他——大幅的照片，诸多的荣誉，讲述了他为这座城市立下的汗马功劳。
    然而，退休两年之后，冷有春却以一种不光彩的方式，再次成为人们关注的焦点——２０１５年４月３日，吉林省纪委发布消息，冷有春涉嫌严重违纪，接受组织调查。
    翻开冷有春的资料，不难发现，他有过积极向上、奋斗不息的青少年时期