此书为陈振濂书法美育思想的“学理篇”，是对书法美育的一次深刻回应，也是对书法学学科和书法教育体系的建设性思考。本书的出版，既为书法美育建立具有现实意义理论框架提供了重要论证，又对书法美育的推广与普及做出了前瞻性的贡献，是对书法从业者、美育研究者及教育工作者的一次重要的思想启蒙。

《书法美育的思想启蒙》一书分为上下两编，上编甄选陈振濂2019-2020年间新撰写的论文八篇，下编则囊括其自20世纪90年代起对书法与美育的思考，包括其相关著作九种的序言、目录和后记，整体基于社会公众对书法审美及其所需的感悟力、判断力的缺位，多角度论证提倡“书法美育”在当下的必要性和紧迫性，并试图面对这种情况建立完整的、有现实针对性的理论框架。全书以独到的见解引人入胜，让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各个方面形成一个全面而系统的认识。

上编
书法“美育”说——以认知和体验为中心的书法观念建设/003
书法“美育”的学科界说/021
书法“美育”——重建书法的艺术基础/045
书法“美育”之经典实践——书法美的布道者/080
书法“美育”的技能?知识?审美居先——书法艺术的基础观念塑型/093
书法“美育”与技法新思维——“美感”统辖下的技巧意识与技法观/106
书法“美育”之两大基础议题——“技法论”与“书体论”/121
《书法课》诞生记?代序——关于书法学习启蒙和入门阶段相关问题的学理研究/154
下编
《书法美学》
新刊前言/167
新版序/171
原版序/178
目录/179
后记/185
再版后记附言/188
《书法美学通论》
卷首语/189
目录/194
《书法美学与批评十六讲》
新刊前言/196
目录/200
原版后记/203
《书法学》
书法学学科建设的再出发——《书法学》新刊代前言/205
1992年版序/221
目录/225
后记/234
附记/237
《书法学学科研究》
新刊前言/238
目录/243
《书法美育》
目录/246
后记/249
《书法课》教材
前言/250
全目录/252