本书是一部专注于高校教育教学研究以及质量管理的重要书籍。它具有深入的理解和对中国高教的观察，提供的见解源于对我国当前高等教育教学领域现状的深度剖析和审视。在书中，对抢创新型教学理念开展的深思熟虑和简洁的研究，反映了作者对于教学新兴领域的广泛了解和对现代教育趋势的精准把握。这种理念的研究，旨在勾勒出一个更加适应新时代发展需求的教育框架，帮助高校在教学实践中更好地理解和应用这些新的教学理念。此外，关于如何改善教学方法的论述，为教学实践者提供了富有启发的洞见，引导他们对现有的教学方法进行有效的改良，以适应教育发展的新挑战。这部分内容的细致探讨，对于推动教学效果提升以及优化学生学习体验有着重要的参考价值。而对于高校内部教学质量保障体系的基本理论和具体体系建设的研究部分，着眼于构建和完善高效、健全的质量保障体系。书中对此方面的建议和意见，实用可行，独特精辟，为各高等学校在教学质量保障方面的实践活动，提供了有力的理论支持和操作指南。总之，无论是对高校教育管理专业的研究学者，还是对教学实践者，本书都包含了大量的宝贵知识。这些知识既有理论的深度，又不失实践的灵活性，能成为他们了解高等教育教学研究与质量管理的重要参考。

第一章高校教育教学理论
第一节我国高等教育的发展及性质转变
第二节现代教育理念
第二章高校教育教学的理念创新
第一节高校教育教学理念创新的缘由
第二节高校教育教学理念创新的思路
第三节高校教育教学理念创新的举措
第三章高校教育教学创新实践
第一节高校教育教学方法创新
第二节高校教育教学创新思维
第三节高校教育教学创新策略
第四章高校教育质量概述
第一节高校教育质量的内涵
第二节高校教育质量的特征与维度
第三节高校教育质量的评价方法
第四节高校教育质量的量化技术
第五章高校教育质量评价体系
第一节高校教育质量评价体系的理论提升
第二节高校教育质量评价体系的哲学探究
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