★本书是《繁梦大街26号》书系的完结篇，一经出版即美国图书馆协会推荐童书奖、《纽约时报》畅销书奖。 ★本书是美国儿童文学大师汤米?狄波拉根据自身经历创作的家庭故事，重现了一代文学大师乐观、富足、欢乐的童年生活，字里行间洋溢着善良、幽默，真实有温度。 ★本书讲述了特殊时期，人与人之间的相互扶持与鼓励。 ★展现了美国20世纪三四十年代的生活画卷，体现历史洪流中的个人思考，能够引导孩子思考自己在时代、在世界中的位置。 ★本书是经典绘本《楼上的外婆和楼下的外婆》《武士与龙》《先左脚，再右脚》《巫婆奶奶》等的灵感来源。 ★书中倡导的家庭教育，以尊重孩子、鼓励孩子为主，这样的教育方式引导一个孩子始终走在追梦的路上，值得每个家庭学习。 ★人物各有特色，立体鲜明，写的都是孩子成长的日常，非常贴近现实生活，能够引发读者的高度共鸣。 ★插图也由作者汤米?狄波拉所绘，线条简单，充满童趣，又能勾勒出时代的风采，在提高孩子阅读能力的同时，也可以提升孩子的审美能力。 ★用纸优良，采用70G雅致纸做内文纸张，该纸张平滑、细腻，既呵护孩子的视力，又方便孩子翻阅。

汤米最喜欢的表哥小黑在战场上牺牲了，他第一次觉得战争离自己好近好近。再也见不到表哥，汤米难过极了，所以在学校里，和大家一起唱爱国歌曲时，他忍不住伤心地哭起来。战争仍在继续，汤米再也回不到之前那样无忧无虑的生活了。幸好还有爸爸妈妈，还有外公外婆，大家正齐心协力共度这艰难的时期。

一 为小黑哭泣 1
二 舞蹈课上的惊喜 15
三 操场上的一点麻烦 29
四 汇演排练 43
五 不得不勇敢 47
六 观看美术展览 52
七 像是一场电影 60
八 期待上三年级 64
九 带妆彩排 69
十 舞台上的重大时刻 77
十一 星期五的主日学校 85
十二 将士纪念日弥撒 93
十三 为了非常时期 103
关于汽油配给 114

繁梦大街26号是读者最想造访的地址……迷人的黑白插图，让场景变得生机勃勃，增添了时代的光彩。——美国《出版人周刊》 星级评论对于《繁梦大街26号》这一书系的粉丝来说，这是一本推荐阅读的书。——美国《学校图书馆杂志》全书戛然而止于 1942 年美国因宣战而进入“非常时期”，颇有意犹未尽之感，且夹杂着一丝不得不与那个无忧无虑、调皮天真的自己告别的意味，让人觉得依依不舍。但艰难时世已然让小汤米长大成人，既往的美好经历也沉淀在他的内心深处，成为他所有创作的源泉所在。——张贵勇

     今天下午，音乐老师康克林先生来国王大街小学了。我们的特别合唱团要进行第一次排练，准备这个月末在阵亡将士纪念日集会上演唱。
阵亡将士纪念日也叫装饰日，在这一天，人们会用鲜花和小小的美国国旗装饰那些在战争中牺牲的人的墓。
在纪念日的头一天早上，每个孩子都会把从自家花园里剪下来的花朵带到学校去。在国王大街小学，门卫沃尔特斯先生总会在学校进门的走廊里摆上很多装着水的花盆和其他容器。孩子们把一束束的花放进花盆里，稍后就会有工人开着卡车来把花收走，送去城镇周围的墓地里。今年的阵亡将士纪念日是星期六，所以我们星期五就把花带去了学校。
康克林先生从二年级到六年级的学生当中，选了二十个进特别合唱团，每个年级四个。根据一整年中我们在音乐课上的表现，他选出的都是自己最喜欢的嗓音。
我们班入选的是我和我优选的朋友珍妮·霍德利特。二年级另一个班入选的是一个名叫西尔维亚的女孩(她有一副漂亮的女高音嗓音)，还有一个我不太熟的男孩。大家在学校老区二楼的音乐教室里集合。
你一眼就能看出哪里是老区，老区的地板嘎吱嘎吱响得比新区的厉害得多。
五年级的老师马利根小姐抱着一大摞乐谱走进音乐教室，让一个高年级学生发给我们。学校每次集会，都是马利根小姐负责弹钢琴伴奏。 “现在，孩子们，”康克林先生说道，“我们来唱一段串烧，也就是好几首歌连在一起，一首接一首地唱。我们这段串烧由四首歌组成，分别代表四个军种：陆军、海军、海军陆战队和陆军航空队。”
“还有，”康克林先生补了一句，“我们要分声部来唱！”
马利根小姐一个个地点我们的名字，给我们分好声部。我的高音也很不错，被分进了高声部，同时分进来的还有两个三年级男生。珍妮分进了低声部，她的低音能唱得比我还低一点。她在学钢琴，所以能识谱。我不太能识谱，但老师说我有一只“好耳朵”，因为无论什么旋律我只听一遍就能记住。我还有康克林先生所说的“绝对音感”。
马利根小姐在钢琴前坐下，开始弹奏串烧里的第一首曲子，也就是美国陆军的军歌。开头几句歌词是这样的：
“山顶上，溪谷中，我们碾出尘土飞扬的轨迹。我们的弹药箱横扫而过。”(弹药箱指的是装弹药的车子。)
“非常好。”康克林先生说道，“现在来试唱一下串烧中的第二首歌，我们海军的军歌《起锚进行曲》。”
我们唱道：
“起锚，我的伙伴们，
起锚。
告别大学生活的欢欣，
在破晓时分起航——航——航。”
“现在，马利根小姐要弹奏这两首歌的女低音部分了。”康克林先生告诉我们。 女低音练习完了之后是男高音和男低音，也就是年龄大一些已经变了声的男生们——或者至少是那些能唱很低的音的男生们。
接下来，我们又练习《海军陆战队赞歌》：
“从蒙特祖玛的宫殿，
到的黎波里的海岸，
上天、入地、下海，
我们为祖国浴血奋战。”
“现在练习串烧中的最后一首歌，一段段地学，再试着连在一起唱。”康克林先生说，“陆军航空队的军歌。”
马利根小姐开始弹奏，我们唱道：
“让我们飞向蓝色远方。”
我觉得有些不舒服，想起了我的小黑表哥，想到他的飞机被击落了。我开始控制不住地去想象敌人的飞机是怎样击中了小黑的轰炸机。
突然歌词唱到：“我们要么活在荣誉里，要么死在火焰中。”
小黑就死在了火焰中，我想道，死在了火焰中。
泪水涌上了我的眼眶，我的喉咙哽住了，几乎不能呼吸。我忍不住跳起来，跑出了音乐教室，沿着走廊跑到了二楼的男厕所里。我跪倒在墙边，小声地哭起来，哭了又哭。
康克林先生忽然走了进来。
“汤米，”他说，“你这是怎么了？”
我说不出话来，哭得更凶了。康克林先生把我扶起来，带到了走廊里。马利根小姐搂着我的肩膀，带我去教师办公室。好几个教室的门都开了，大家都探出头来看我。 进了教师办公室，马利根小姐轻声地问我：“能告诉我发生什么事了吗，汤米？”
“我的表哥小黑牺牲了，他的飞机被打了下来。那首空军的军歌让我想起了这件事，我没忍住。”我抽抽搭搭地说道。
“给，”马利根小姐说着递给我几张纸巾，“擦擦鼻子和眼泪，别哭了。我带你去医护室躺会儿吧。”
我们下楼走到卢比小姐的办公室。我躺在靠墙的小床上，马利根小姐用纸杯倒了杯水给我，然后把窗帘放下来，免得房间里太亮。
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