教育戏剧将戏剧技巧融入教学，让参与者通过对话和表演的方式去思考和解决问题，获得知识与方法；是践行“全人教育”教育理念，培养学生核心素养的重要手段。本书定位于处于戏剧教学起步期的中国小学教师，为广大小学教师提供详尽的入门级教育戏剧理论指导及实际课堂教育戏剧教案案例。本书具有以下9大特色：

有名教育戏剧导师王添强近期新编著基础教育著作

成都市成华区三年教育戏剧师培与实践成果

中国小学教师的本土化教育戏剧入门书

成都市成华区教育科学研究院孙倩博士作序推荐

详尽的入门级教育戏剧理论指导

成都市成华区教师集体智慧的结晶

精心设计49个教育戏剧教案

教案涵盖小学语文、英语、音乐等6大学科

同一主题不同模式典型教案设计范例

本书由有名教育戏剧导师王添强老师编著，全书共分为两部分， 第一部分从教育戏剧的理念与实践开始，详细讲述了教育戏剧的定义、 戏剧活动、教育戏剧对教育的附加值、戏剧渗透学科与创意戏剧在学 校教育中的作用、戏剧技巧、教学模式与教学流程铺排的步骤，以及戏剧渗透小学语文、英语、音乐、数学、品德与社会、生命教育等学科的贡献。
第二部分是王添强老师在成都市成华区一线小学教师所撰写的49个教育戏剧教案的基础上修订的教案，向全国教育界同行分享成都市成华区以教育戏剧为工具，切实提升学生综合素养的素质教育教案成果，为全国教育改革创新实践树立了示范案例。书中还展示了以文本《尊严》和《武士与龙》为例分别设计的不同模式的教案，帮助教师突破模式理解与选择关卡，了解不同模式的风格与差异，进一步学习教育戏剧及戏剧渗透小学各学科的教学方法，为中国儿童营造快乐学习、综合发展的教学氛围。

甲——理念与实践
一、 教育戏剧是什么？
二、 广义的教育戏剧中的其他戏剧活动
三、 教育戏剧对教育的附加值
四、 戏剧渗透学科与创意戏剧在学校教育中相辅相成
五、 戏剧渗透学科教学的技巧
六、 不同程度的戏剧渗透学科教学
七、 教学模式
八、 整体教学流程的步骤
九、 戏剧渗透于各学科的贡献
乙——教案
一、 语文
二、 英语
三、 音乐
四、 品德与社会
五、 数学
六、 生命教育
七、 《尊严》五种模式教案
八、《武士与龙》七种模式教案
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