《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》是南京职业教育课程改革的系列理论研究和实践成果之一，是在第1版的基础上加入新技术、新工艺、新设备的相关内容修订而成的。
《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》以就业为导向，以国家职业标准中级数控铣床铣工考核要求为基本依据，通过6个综合模块，讲述了数控铣床基本操作、平面图形加工、孔加工、轮廓加工、凹槽加工等基本技能。
《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》在内容上，将目前使用广泛的法那克系统和西门子系统同时对比介绍，有利于学生理解和记忆。在结构上，从职业院校学生基础能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，按照由简到难的顺序，设计一系列项目（课题），使学生在课题引领下学习数控铣工技能及相关的理论知识，避免理论教学与实践相脱节。在形式上，通过[学习目标]、[知识学习]、[技能训练]、[资料链接]、[操作注意事项]等形式，引导学生思考，突出关键部分和重点、难点。
为方便教学，《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》配有练习册（书号：978-7-34655-5），供读者选用。《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》配有电子课件，使用《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》作为教材的老师可登录机工教材网注册并免费下载。
《数控铣床编程与操作项目教程（第2版）/职业教育机电类规划教材》可作为职业院校机械类和近机类各专业的实训教材，也可以作为培训机构

第2版前言
第1版前言

模块一 数控铣床基本操作
课题一 数控铣床基础知识
课题二 数控铣床面板功能
课题三 数控铣床手动操作与试切削
课题四 数控铣床程序的输入与编辑
课题五 数控铣床MDI（MDA）操作及对刀

模块二 平面图形加工
课题一 直线图形加工
课题二 圆弧图形加工
课题三 一般形状图形加工及数控仿真

模块三 孔加工
课题一 钻孔
课题二 铰孔
课题三 铣孔
课题四 镗孔
……