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内容推荐 本书收集的教育案例(叙事)、游戏案例、案例赏析等记录了保教保育实践的过程,提供了教师专业发展的范例,展示了撰稿者坚守园本研修的成果,创生了分享探讨的宝贵资源。原创者关注和研究保教保育工作的常态,聚焦实际问题,寻求解决问题的方案与方法,没有使用华丽辞藻,没有刻意雕龙画凤,充分体现了务实求真的精神,他们的做法与成果可供一线教师研讨、评判、仿效。本书可作为幼儿园教师专业发展研讨参考用书、学前教育专业本科及专科学生教学实习指导用书、幼儿家庭教育参考读本。 目录 第一编 我讲给“你”听——教育故事 隔代疼冲撞规则后 孩子在幼儿园意外骨折了 重拾丢失的劳动热情 假如作品宝宝会说话 “大哥”引发的争议 由贾炫退园引发的思考 输了,没关系 谁让奖赏变了味 “小亮点”激发幼儿科学探秘兴趣 不因猜忌而寒心 “调皮得很”的男孩也在变 幼儿“告状”——难得的信号 将选择权交给孩子们 做加法从做“捡”法开始 陪伴来自星星的你 雏师与幼童的故事 管控幼儿情绪,从管控自我做起 …… |