本书以社会学、教育学的视角，分为几个篇章就乡村振兴的内容意义、实践路径等，要强化乡村义务教育学校的建设和质量提升，改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，加强寄宿制学校建设，提升乡村教育质量。要实现城乡义务教育的均衡发展，对推进乡村振兴，具有重要的价值和意义。

第一章 乡村振兴与教育
第一节 乡村振兴中教育事业的总体战略部署
第二节 乡村振兴与教育发展的逻辑关联
第二章 乡村振兴的意义和教育的作用
第一节 乡村振兴的重要意义
第二节 乡村振兴的经济意义
第三节 乡村振兴的政治意义
第四节 乡村振兴的文化意义
第五节 乡村振兴的生态意义
第三章 乡村振兴与教育的现代化进程
第一节 乡村振兴与农业现代化
第二节 农民现代化与新兴职业农民的培养
第三节 乡村振兴与农村现代化
第四节 乡村振兴与现代乡村文化的营造
第五节 建立稳定高效的现代教育机制
第四章 教育服务乡村振兴战略的实践路径
第一节 乡村振兴与基础教育
第二节 乡村振兴与乡村教师的作用与定位
第三节 乡村振兴与职业教育
第四节 乡村振兴与教育中的涉农专业
第五节 乡村振兴与人才振兴
第六节 地方高校在乡村振兴中的作用
第五章 乡村振兴与教育的未来
第一节 乡村教育的未来
第二节 数字化与乡村教育
结语 乡村振兴的教育启示