满足学生需求：衔接科学课程，打破学科壁垒，巩固、拓展科学知识

感悟科学精神：前沿与经典交相辉映，人文与科学有机融合

《人与自然》是“中国青少年科学教育丛书”中的一册。作者为中国科学院地理科学与资源研究所副研究员廖一兰、澳大利亚麦考瑞大学博士刘小驰。全书围绕大气、海洋、陆地水、土壤、自然灾害与防治、环境污染与保护、3S技术七大主题，作者深入地探讨了人与自然的关系，有助于读者认识到尊重自然、保护自然的重要性。全书语言生动流畅，图文并茂，集科学性、可读性、知识性、趣味性于一体。本书不仅可以提升青少年的科学知识，更有助于青少年开阔视野，培养科学探索精神，提升科学人文素养。

第1章大气
地球大气的由来002
大气流动005
天气和气候的区别010
地球气候变化的前世今生012
二十四节气023
天气如何预报027
第2章海洋
海洋的形成036
大洋环流038
海洋资源及其利用052
世界航海史——地理大发现063
深海探测069
第3章陆地水
水循环090
河流093
湖泊098
地下水101
温泉是怎样形成的105
水资源与城市发展108
第4章土壤
土壤是怎样形成的114
土壤中的空气116
土壤矿物质与腐殖质118
土地利用120
水土保持123
土壤生态环境125
第5章自然灾害与防治
自然灾害130
厄尔尼诺现象137
拉尼娜现象141
灾害监测与预警144
汶川地震灾后重建实例151
第6章环境污染与保护
环境污染158
污染监测162
污染治理的优选案例165
自然保护区171
新能源177
碳中和182
第7章3S技术
3S技术的发展188
遥感190
地理信息系统194
全球导航卫星系统202
智能交通213
智能旅游215
智能健康216