医学生是医生的后备力量，如何在学校阶段培养富有担当精神的医学生，为我国医学卫生事业输送合格的建设者和接班人，这是摆在新时代医学教育工作者面前的重要课题。厦门医学院课题组对如何开展医学生担当精神培育从理论上进行了有益的探索，在实践中进行了卓有成效的尝试，并将自己的探索与尝试进行总结形成了这本《医学生担当精神培育的理论与实践》，旨在通过循序渐进的专题教育方式，构建“担当使命、奉献大爱、敬佑生命、崇尚英雄”的医学生担当精神培育体系。

绪论
上篇医学生担当精神培育体系探索
第一章担当使命
第一节当代中国医学生的使命
第二节在社会实践中担当使命
第三节教育行动
第二章奉献大爱
第一节医学生的大爱精神
第二节在志愿服务中奉献大爱
第三节教育行动
第三章敬佑生命
第一节医学生与生命
第二节在系列体验式学习中敬佑生命
第三节教育行动
第四章崇尚英雄
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