本书是按照教育部创业基础课程教学大纲的要求编写的，包括创业精神、创业者素质、创业团队组建、创业机会和风险识别、商业模式开发、创业资源管理、创业计划设计、新企业开办与管理的理论和方法。本书建立了创业基础教育规范的理论体系，论述过程深入浅出，易于理解。本书适合高等院校各类专业开展创业教育，可作为本科生的创业课程教材，也可作为企业管理人员的培训教材，还可供创业者参考学习。

第一章创业、创业精神与人生发展
第一节创业与创业精神
一、创业的定义与功能
二、创业的要素与类型
三、创业过程
四、创业精神的来源、本质、作用与培育
五、案例与讨论
第二节知识经济发展与创业
一、经济转型与创业热潮的关系
二、创业活动的功能属性
三、知识经济时代赋予创业者的重要意义
四、案例与讨论
第三节创业与职业生涯发展
一、创业活动的概念
二、创业型人才的素质要求
三、创业能力对个人职业生涯发展的作用
四、案例与讨论
第四节创业实训
一、为什么需要工作
二、创业者面对的3W问题
三、创业能够获得的收获和付出的代价
四、价值观和人生发展
第二章创业者与创业团队
第一节创业者
一、创业者的概念
二、创业者的素质和能力
三、创业动机的含义与分类
四、创业动机产生的驱动因素
五、案例与讨论
第二节创业团队
一、创业团队概述
二、创业团队形成的重要性
三、创业团队的优劣势分析
四、组建创业团队的策略及其后续影响
五、创业团队的管理技巧和策略
六、创业者的领导角色与行为策略
七、创业团队的社会责任
八、案例与讨论
第三节创业实训
一、创业者的基本素质和能力特征
二、设计一个技术创业型或服务创业型企业
第三章创业机会与创业风险
第一节创业机会识别
一、创意与机会
二、创业机会与商业机会
三、创业机会的特征和类型
四、创业机会的来源
五、影响创业机会识别的关键因素
六、识别创业机会的一般过程
七、识别创业机会的行为技巧
八、案例与讨论
第二节创业机会的评价
一、有价值创业机会的基本特征
二、个人与创业机会的匹配
三、创业机会评价的特殊性
四、创业机会评价的策略和技巧
第三节创业风险的识别
一、创业风险的构成与分类
二、系统风险防范的可能途径
三、非系统风险防范的可能途径
四、创业者对风险承担能力的估计
五、基于风险估计的创业收益预测
六、案例与讨论
……
第四章创业资源
第五章创业计划
第六章新企业的开办
参考文献