\t本书比较系统地梳理了当前学界关于“用红色文化资源开展实践育人”的研究，总结了大学生实践教育的历史与现状，阐述了百色精神铸红魂实践育人体系的理论依据和现实依据，并从内容、途径、组织、评价等方面揭示了铸红魂实践育人体系的运作模式，同时梳理和总结了百色精神铸红魂实践育人体系的运行效果、特色和问题，进而提出解决问题的对策，探索该体系长远运行发展的机制。

  
\t绪论



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\t一、研究回顾



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\t二、研究意义



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\t三、研究思路和方法



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\t四、相关概念



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\t第一章铸红魂实践育人体系的依据与基础



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\t一、铸红魂实践育人体系的依据



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\t二、铸红魂实践育人体系的基础



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\t第二章铸红魂实践育人体系的构建



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\t一、铸红魂实践育人体系的内容与途径



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\t二、铸红魂实践育人体系的组织与反馈



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\t第三章完善铸红魂实践育人机制



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\t一、健全实践育人制度



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\t二、结合“第二课堂成绩单”制度推进实践育人工作



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\t三、建立红色社会实践基地



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\t第四章将红色资源融入创新创业教育



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\t一、将红色资源融入创新创业培训和讲座



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\t二、将红色资源融入创新创业训练活动



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\t第五章利用红色资源打造精品实践项目



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\t一、红色经典艺术教育活动



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\t二、“沿着小平足迹”红色社会实践活动



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\t三、“牢记时代使命，书写人生华章”主题实践活动



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\t四、做好“大学生志愿服务西部计划”工作



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\t第六章利用红色资源做好心理育人



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\t一、利用红色资源加强心理健康教育课程建设



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\t二、将红色资源融入心理咨询和心理危机预防干预



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\t三、利用红色资源开展大学生心理健康活动



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\t四、推进红城心理素质拓展示范基地建设



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\t第七章铸红魂实践育人体系的效果



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\t一、形成了铸红魂实践育人工作经验



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\t二、培养了一批具有百色精神特质的学生



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\t三、产生了一批铸红魂实践育人成果



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\t第八章铸红魂实践育人体系的不足与展望



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\t一、主要不足与原因



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\t二、完善铸红魂实践育人体系的思考



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\t参考文献



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\t后记